节约资源ppt课件配套教案内容

节约用纸 教学设计

双石实验学校杨桥教学点

王银芳

一.教学目标 1.了解森林与纸的关系，懂得保护森林要从我做起，从现在做起，节约每一张纸。

2.发展调查、讨论、表达、交流的能力，提高环保的自觉意识，明确自己应有的实际行动。

二.学情分析 纸对二年级孩子来说并不陌生，但大部分孩子没有意识到纸张和环保的联系，在学习和生活的过程中普遍存在着浪费纸张的现象。针对这种现象，以“保护森林，节约用纸”这一主题来启发、引导、教育学生，让他们知道纸与环保的联系，在头脑中形成节约用纸、保护森林的意识并在实际行动中体现。

三.重点难点 了解森林与纸的关系，懂得保护森林要从我做起，从现在做起，寻找节约用纸的方法,用实际行动节约用纸,并且影响身边的人节约用纸,2·1·c·n·j·y

四.教学过程 活动1【导入】创设情境

揭示主题 （一）、创设情境

揭示主题

同学们，今天，我们要一起去拜访一位朋友，准备好了吗？跟我走吧？

播放《森林颂》视频。

同学们美吗？这是哪里呢？对，是森林！

森林是树木的家，是小动物们的天堂，是地球的卫士，是我们人类最好的朋友。

快来看看我们的朋友，天啊，树爷爷怎么了？

生：他没有了茂盛的枝叶，只剩下一块光秃秃的木桩。

生：他再也不能给小鸟当家了。

生：他孤零零的，没有了伙伴。

是呀，树爷爷好伤心啊。同学们，你们愿意帮帮树爷爷吗？我们该怎么帮助树爷爷呢？

生：不能光砍树，还要多种树。（如果光砍树，不种树，总有一天，一棵树也没有了，地球就不美了。）

生：如果我们少用纸，就不用砍那么多的树了。

恩，我们知道树木是造纸的主要原料，要造3000张纸就得砍伐一棵生长了20年的大树。因此，浪费纸张就是在破坏森林，节约用纸就是在保护森林。我们要（保护森林，节约用纸）

活动2【活动】讨论明理

深刻认识 （二）、讨论明理

深刻认识

一张纸可以做什么？（画画、写字、折纸、擦嘴等等。）版权所有

活动3【活动】调查发现

警惕浪费 （三）、调查发现

警惕浪费

听了同学们的话，树爷爷感到了一些欣慰。可是，他还是开心不起来。

因为我们的学习、生活中还存在着许多浪费纸的现象。课前老师让大家做了这方面的小调查，谁来说说你的发现？【来源：21·世纪·教·网】

我在学校发现了……

我在家里发现了……

我在公共场所发现了……

指名自由说。

生：我在学校发现有的小朋友一张纸只写了两个字，就撕了。

生：我发现某某同学喜欢用白纸折飞机。

……

活动4【活动】集思广益

征集节约金点子 （四）、集思广益，征集节约用纸金点子

同学们，那我们该怎么办呢？节约用纸有哪些好办法呢？

1.先在小组里面交流。

2.全班交流

（1）生：不能用白纸折纸。

（折纸给我们带来许多乐趣，我们就不折了吗？该怎么办呢？折不好拆了再折，用用过的纸张折纸）

（2）生：不能乱撕纸。

（想好了再写，写不好可以擦掉，画画的时候，都要先用铅笔画好了再涂色。）

（3）生：少用一次性纸杯餐盒

（这样，多在家用餐，既环保又卫生健康。）

（4）生：单面纸可以收集起来装订成一个小本子，用来计算和草稿。

师相机补充：

（1）废纸回收

废纸回收是很容易做的一件事情，希望大家以后都能够把废纸收集起来，然后通过相关的工作人员送到废纸回收站或者放入可回收垃圾桶。回收来的废纸经过加工，可以重新造纸，我们把它叫做再生纸。这样的纸张并不会影响人们生活、学习和办公的正常使用。

（2）合理用书

印刷书籍也要用大量的纸张。为了节约用纸，我们可以使用循环教材。

（3）变废为宝

爸爸妈妈收的快递纸盒可以做些什么呢？

3.齐读儿歌

一张纸，写两面，节约用纸为环保。

废纸卖给回收站，继续用来把纸造。

阅读图书轻翻纸，画画写字爱惜纸。

剪剪折折用废纸，抹嘴擦涕少用纸。

节约用纸齐动手，保护森林要牢记。

学了节约用纸的金点子、齐读完儿歌你最喜欢的节约用纸的方法是什么？写在卡片上后贴在黑板上。

五、巩固、作业布置

1.把节约用纸的金点子带回家，与爷爷奶奶、爸爸妈妈、弟弟妹妹、邻居朋友们一起分享。

2.针对自己存在的浪费纸张的行为进行改正，请同学、家人帮忙监督。