爱惜学习用品第二课时 公开课

爱惜学习用品教学设计

六安市

霍山县

城关小学

彭勇

认知：

1. 知道学习用品是学习必须用的。

2．知道学习用品来之不易。

3．知道应当爱惜学习用品。

情感：

1．产生对学习用品的珍爱之情。

2．愿意爱惜学习用品。

行为：

1．爱惜学习用品，小心使用，尽力爱护。

2．对学习用品不故意损坏，不乱扔，不浪费。

教学重点：使学生知道应该怎样爱惜学习用品。

教学难点：使学生知道为什么要爱惜学习用品。

教学过程：

一、谜语导入（使学生知道什么是学习用品）

师：同学们一定很喜欢猜谜语，下面老师说几个，看谁聪明，猜得快。

1．师说：它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背他走。（书包）

课件出示：书包图片

2．师说：外貌斯文好看，肚里是筒黑炭，提起写字做文，嘴巴尖的难看。 同学猜：（铅笔）

课件出示：铅笔图片

3．师说：芬芳一块糖，饿了也不尝。铅笔走错路，他就来帮忙。 同学猜：（橡皮擦）

课件出示：橡皮擦图片

4．提问：这些东西我们在什么时候用呢？

5．小结：我们在学习时要用到这些东西，它们有个共同的名字，叫学习用品。

板书：学习用品

二、想一想（使学生知道应该爱惜学习用品）

1．我们在学习时，还经常用到哪些学习用品？

2．看看老师曾经用过的学习用品，课件出示学习用品，指名学生说说它们的用处。

相机板书：铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习。

师：学习用品帮助我们学习，和我们的关系可密切了，她就像我们的朋友。

3．我们应该怎样对待学习用品呢？

板书：爱惜

过渡语：有几个同学，他们和我们一样大，下面我们就来看看他们是怎样爱惜学习用品的吧！

三、学一学（使学生知道应该怎样爱惜学习用品。）

1．出示课件，下载（场景一、二、三）

（1）交流：为什么要给语文书穿上新外衣？你要是语文书会对他们

说是什么？

（2）小结：爱护书就要给书包上书皮，这样书就不会脏了，书的角和边也不会折了。爱护书还不能在书上乱画，这样书才会干净、整洁。

2．出示课件，下载（场景四、五）

（1）交流：说说这两幅图的意思。练习本是怎么夸他俩的？

（2）课件出示收拾书包图，学生说说收拾书包时应怎样分类装？要注意些什么？

（3）小结：要想不把本撕破，在翻篇儿时就要轻，而且在写作业之前应该把手洗干净。写字时注意不压本的角。

3．老师出示铅笔头：这支铅笔头很伤心，你们知道他为什么伤心吗？你们有办法让它不伤心吗？

（1）全班交流：铅笔用短了，你会想什么办法继续用？

（2）我们在使用铅笔时还应该注意哪些？

（3）小结：爱护笔要做到：在写字时不要用力过大，用劲儿要匀，削铅笔时要小心，不要把铅削断。笔用短了可以给它戴个笔帽儿，接着用，千万不要乱扔。

四、看一看（使学生知道如何具体保护学习用品）

以下这几位同学遇到了困难，我们为他想想办法，出个金点子。

1.怎样才能使本子不脏不破呢？

2.我也想保护好书，可是它总爱卷角，怎么办？

3.总结：（1）用软橡皮轻轻地擦本子。（2）每次写作业前洗洗手。

（3）用湿布把书角擦平，再压一夜就会平整了。（4）把书包上书皮。

五、听一听（使学生知道学习用品来之不易。）

1．出示课件：下载视屏，书是怎么来的 （1）．全班交流：听完这些你想说什么？

（2）．小结：学习用品是经过许多人的劳动制造出来的。来之不易，我们一定要爱惜。

2．出示课：下载视屏（鲁迅爱护书的故事）

（1）小组交流：你想向鲁迅学什么？

（2）小结：爱护书要做到：（1）看书前要洗手。（2）给书包上书皮，发现有损坏处小心贴补好。（3）发现书上有土，用布轻轻擦干净。（4）看过书后，将书整齐放好。

过渡语：鲁迅先生正是如此爱惜书籍，所以后来他成了著名的作家。现在我们来看看以下这些同学做得对吗？

六、说一说

出示课件（“说一说”）

1．讨论：这些小朋友做得对吗？ 2．小结：我们要勤俭节约，不能浪费，更不能再书本上乱写乱画，不要损坏它们，要爱惜学习用品。

相机板书：不损坏，不浪费，学习用品要爱惜。

七、儿歌总结

1.总结：（1）我们学习时离不开学习用品，它就像我们的好朋友、好伙伴。（2）我们要爱惜学习用品，做到不损坏、不浪费、不乱丢。

（3）每个小朋友都应该争做爱惜学习用品的好孩子。

2.读儿歌：

铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。

八、手工活动

过渡语：爱惜学习用品就要从我做起，从小事做起，从现在做起，现在我就教同学们动手学习包书。

1.拿出事先准备好的书皮、书、剪刀、笔。

2.观看视频，跟着视频一步步的学习包书。（遇到困难可以举手请教老师或同学。）

3.包完书的学生把书展示给同学们看一看。

4.没包完的同学，课后请教那些已经报过书的同学或老师。

九、

板书设计：

爱惜学习用品

铅笔尺子和橡皮，

天天帮助我学习，

不损坏、不浪费，

学习用品要爱惜。