3 In the future教学目标｜教案在线预览

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五年级英语(下)课堂导学案年级设计时间学习内容五学科英语课型总课时新授5 2018、3—2018.4 授课教师授课时间杨爱琳Unit 3、In the future（一）1、能听、说、读、写词汇：future、stand、machine、will。2、掌握句型I’ll be a teacher.I

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 In the future

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2018-04-19 09:02:00

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学校：阳城县董封乡中心学校

3 In the future教学目标

未知

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关键词：3 In the future教学目标

正文

五年级英语(下)课堂导学案

年

级

设计时间

学习内容

五

学科

英语

课型

总课时

新授

5 2018、3—2018.4 授课

教师

授课

时间

杨爱琳

Unit 3、In the future（一）

1、能听、说、读、写词汇：future、stand、machine、will。

2、掌握句型I’ll be a teacher.I won’t wear glasses. 能听、说、读、写词汇：future、stand、machine、will。

能用“…will…”和“…won’t…”描绘未来发生和不会发生的事情。

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

单词卡片，录音机，英语磁带。

集体备课

自学感悟：

1、听录音，认读单词future、stand、machine、will。

2、自学课本14页Listen and say的内容，勾画出不懂的地方。

3、听录音，认读句子。

设问导读：

1、出示单词卡片future、stand、machine、will同桌互相认读检查。

学习listen and say. 2、听录音，学生跟读课文。

3、讲解重点。

Kitty wants to know about her future. Kitty想知道未来的自己。

in front of在……的前面

in the future将来

二度备课

导

学

过

程

4、教师领读学生课文。

巩固练习：

1、默写单词。future、stand、machine、will。

2、Answer the questions。(书15页) 1）Will Kitty be a teacher? 2)Will she have beautiful eyes? 导

学

过

程

3)Will she wear glasses? 4)Will she live in Shanghai? 拓展延伸：

小组之间用所学句型进行对话，并根据具体情况进行回答。

Unit3 in the future 板书设计

I’ll be a teacher. I won’t wear glasses.

导学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 In the future教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 In the future》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 In the future教学目标