唱歌　小红帽　优秀教学设计.pdf

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关键词：唱歌　小红帽　优秀教学设计

正文

《小红帽》

教学设计

尚家中心小学

王海娇

一、师生问好

1.今天上课我们要举行好孩子比赛，同学们想不想做好孩子呀、（生回答）

2.在比赛之前老师先让同学们听一个故事，故事的名字叫小红帽（播放故事录音）

3.听完故事你得到了什么启示？（生回答）

4.请同学们打开书：师板书

5.师提问小红帽是哪个国家的歌曲？（巴西儿歌）

6.同学们听故事很认真讲给每个小组一朵小红花

7.有感情的和老师读歌词。

8.在学习歌曲之前同学们听完整的歌曲，我们应该用什么感情来演唱歌曲（播放小红帽歌曲录音）

9.谁知道用什么感情来演唱歌曲（生回答）

10.应该用轻快活泼的感情来演唱（板书）

11.出示简谱音节请同学们和老师学唱。

12.唱完了音节

，听完了故事，现在我们在完整的听一遍歌曲。

13.师听音乐跳小红帽的舞蹈。

14.同学们想不想学呀（生回答）那我们就先学习歌曲，一会我们边唱边跳好不好。

15.分段教唱曲谱和歌曲。出示第一句话的歌谱分句教唱然后将歌词填入，唱完请同学们想一下前两句话看歌词，我们该用什么样的感情来演唱，出示第三第四句歌词教唱曲谱然后填入歌词，大灰狼出现了，我们该用什么样的感情来演唱那请生回答，出示第五句第六句的歌词教唱曲谱请生回答我们该用什么样的感情来演唱这两句话。

16.讲解每句话我们该用什么样的感情来演唱歌曲。

17.重点讲解当太阳下山岗这句话怎么演唱。演唱这句词的时候，先教唱谱，在将歌词填入，师唱一句，生唱一句。

18.分小组进行比赛演唱歌曲得小红花。演唱好的小组将得到小红花

19.分步教学生跳小红帽的舞蹈。生起立，播放小红帽歌曲，师生一起舞蹈，将同学们跳的不对的地方进行改正。

20.请同学到前面来表演舞蹈。对跳的好的同学进行表扬。

二、本课总结。

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