乘法交换律、结合律以及相关的简便计算多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

简便运算总复习教案唐俊良教学内容:数学书第81页,练习十四的第3题。教学目标:1.整理小学阶段的运算定律和性质。2.能较熟练的运用运算定律和性质进行简便运算。教学重点:乘法交换律的灵活运用。教学难点:运算定律的正确使用。教学过程设计:一、引入课题1.指名说出小学阶段学过的运算定律和性质的名称。2.教

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法交换律、结合律以及相关的简便计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

212

下载次数

更新时间

2018-04-26 17:32:00

来源学校

学校：重庆市大足区龙水镇大围中心小学

乘法交换律、结合律以及相关的简便计算多媒体教案及点评

未知

2018-04-26 17:32:00

212

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：乘法交换律、结合…多媒体教案及点评

正文

简便运算总复习教案唐俊良教学内容:数学书第81页,练习十四的第3题。

教学目标:1.整理小学阶段的运算定律和性质。

2.能较熟练的运用运算定律和性质进行简便运算。教学重点:乘法交换律的灵活运用。

教学难点:运算定律的正确使用。

教学过程设计:

一、引入课题

1.指名说出小学阶段学过的运算定律和性质的名称。

2.教师用幻灯片出示表格。

二、复习过程

1、小黑板出示5道试题。

6.8+12.5+3.2+7.5 25×125×4×

8 ×+× 765-187-13 934÷25÷4

（1）要求学生完成上面的题目。

（2）指名回答每一道题使用的运算定律或性质的名称。

（3）根据学生的回答完成上面的表格。

2、下面各题的计算方法是否正确（幻灯片出示，指名回答）

（1

）×

10+×10

（+）×10×10

（2）843-255-45

=843-（255-45）

（3）342-299

=342-300-1

（4）360÷20÷5

=360÷（20÷5）

（5）476+298

=476+300-2

3、课堂练习1：用简便方法计算下面各题，说一说用了什么运算定律。

85838584

957

（1）32×5.3-4.3×32

（2）

（+-）×24

（3）25×125×32

学生分组计算上面的题目，教师巡视，集体订正。

4、课堂练习2：下面各题，怎样计算比较简便？

（1）7.1×99+7.1

（2）45×199

（3）41×101

（4

）24×26 251

816

学生独立完成上面的题，教师巡视，集体订正。

5、拓展练习：怎样才能快速的计算下面各题？

（1）1193÷24+1207÷24

（2）（30×23×5×395）÷（23×395）

（3）4+999×2+99×2

（4）999×99×101+999

学生先独立思考，然后指名成绩较好的学生来展示，再向学生讲明解答的思路。

三、总结：这节课我们复习了什么？你的收获是什么？

关于本教案的常见问题

Q：乘法交换律、结合律以及相关的简便计算多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法交换律、结合律以及相关的简便计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

乘法交换律、结合律以及相关的简便计算多媒体教案及点评