风是一位画家教案公开课一等奖｜教案在线预览

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3风是一位画家一、导入新课。前边我们学过一首诗歌《风》,大家来诵读一下。风还是一位画家呢,今天我们继续来学习《风是一位画家》这篇课文,认真看老师写课题,指名读。二、学习课文。1、上节课我们初读了课文,认识了生字。现在老师来检查一下你们的识字情况。这些词语你们会读了,那么把它们送回课文里还会读吗?打开

资料类型：教学教案文档

所属课文：风是一位画家

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2018-04-09 14:29:00

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学校：西峡县城区第二小学

风是一位画家教案公开课一等奖

未知

2018-04-09 14:29:00

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关键词：风是一位画家教案公开课一等奖

正文

3风是一位画家

一、导入新课。

前边我们学过一首诗歌《风》,大家来诵读一下。风还是一位画家呢,今天我们继续来学习《风是一位画家》这篇课文,认真看老师写课题,指名读。

二、学习课文。

1、上节课我们初读了课文,认识了生字。现在老师来检查一下你们的识字情况。这些词语你们会读了,那么把它们送回课文里还会读吗?打开课本,听老师读课文,专心听,读不好的地方听老师怎么读。

2、学生自由读课文,把每个字音读准,把句子读正确。检查学生读书情况,指名6生读课文,其他学生认真听,及时纠错。

3、大屏出示最后一段,指名读,齐读。你能提出什么问题?(四季中有哪些美丽景色)轻声读课文,风画出了哪些美丽的景色,用横线画出来。

4、风画出了四幅画,出示图,你是怎么猜出来的?课文是怎么写这幅画的呢?谁找出来了,读给大家听听。东风是怎么画的呢?

出示填空。东风真会画呀,谁来读一读,要读出春天的美。“五颜六色”是什么意思,你都见过什么是五颜六色的。

5、我们欣赏了春天画的景色,下面再来猜猜这是哪个季节的画,出示课文中的句子,再出示第一个句子,滚圆滚圆的西瓜是这样的吗,你喜欢哪一句?指名再读,两个滚圆滚圆突出西瓜又大又

圆,做动作读。出示晶亮晶亮的星星,两个说明星星更亮。还画出了什么样的青蛙和荷花呢,谁能通过朗读读出来。你会用叠词说话吗?出示“向日葵”“桃花”“云朵”“荷叶”的画面让学生强化练习。南风真会画呀,带上动作读一读。填空的形式巩固练习。6、欣赏完南风画的画,再看这一幅画,你是怎么猜出来的,指图说苹果红了,葡萄紫了……这就叫(丰收)景象,文中有一个词丰收,读出丰收的景象。出示这一节,看到这些成熟的果实,丰收的景象,你高兴吗?让我们带着丰收的喜悦来读读这段话。出示填空,填上表示颜色的词。真美啊,快读一读记在脑海中吧,背诵。

7、风还有最后一幅画请大家欣赏,出示图和填空,你是怎么猜出来的,课文中是怎么写的呢?把你画的句子读给大家听听。读读评评。

8、出示风的图片,你想对风这个画家说些什么,你还想问风些什么问题。

9、我们欣赏了风带给我们的四幅画,选你喜欢的一幅画美美地读

一读。

三、结课。

秋天到了,到处都是丰收的景象,有一首儿歌叫《秋天到》,回去后让爸爸妈妈帮你搜集一下,背一背。

关于本教案的常见问题

Q：风是一位画家教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《风是一位画家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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