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小故事,大道理二年级寓言故事群文阅读教学设计开源路小学田花姗设计意图:寓言故事是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学题材,特点是:1.大量采用拟人化的手法.2.依托一个假托的故事来说明一个深刻道理。3.具有强烈的讽刺和夸张意味。是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。让二年级的孩子通过读寓
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- 所属课文:亡羊补牢
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- 2018-04-25 15:52:00
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- 学校:平顶山市湛河区开源路小学
亡羊补牢公开课教案
未知
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关键词:亡羊补牢公开课教案
正文
小故事,大道理
二年级寓言故事群文阅读教学设计开源路小学田花姗
设计意图:
寓言故事是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学题材,特点是:1.大量采用拟人化的手法.2.依托一个假托的故事来说明一个深刻道理。3.具有强烈的讽刺和夸张意味。是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。让二年级的孩子通过读寓言,讲寓言,表演寓言等一系列的活动,让小学生明白一些浅显的道理,同时激发学生对寓言的兴趣,引导学生进行自主的课外阅读,从课外书中获取养分。
教学目标:
1、通过学习,了解寓言的特点,开发他们的智力,启迪引发他们的思维和想象能力。
2、在学习中帮助孩子积累语言,并逐步提高运用语言的能力。
3、通过朗读寓言话故事,让孩子感受寓言故事中的人生哲理,培养学生正确的人生观。
4、通过表演寓言故事,让孩子们进一步感受故事内涵,体会故事中的道理。
教学重难点:
通过朗读寓言,让孩子感受寓言故事中的人生哲理,培养学生最正确的人生观。
教学准备:
教师:课件
学生:阅读简单的寓言故事
教学过程:
课前交流活动:自己知道的寓言故事
一、激趣导入
1、师:同学们,喜欢做游戏吗?好,我们来做一个游戏,游戏的名字就是-----看图猜成语。
2.看图猜成语:《乌鸦喝水》、《拔苗助长》、《坐井观天》同学们真聪明,这些成语来自寓言故事,什么是寓言故事呢?
3、看大屏简介寓言:寓言故事就是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学题材。寓言故事虽然短小,但蕴含着大道理,
4.板书课题,齐读课题(读三遍突出大字),今天,老师又给大家带来一则寓言故事,有没有兴趣?好,那赶紧坐端,我们来比
一比看谁能先说出故事中的道理。
二、阅读《亡羊补牢》
1.教师导学《亡羊补牢》
阅读提示:快速轻声读课文,想一想:这则寓言故事里
讲的什么内容??你从中明白了什么道理?
2. 学生按提示自由朗读,完成提示中的问题。
3.反馈交流,相机完成表格
4.小结:在这则寓言故事中,放羊人丢了两只羊后,听邻居劝告,及时修补羊圈,不再丢羊了。告诉我们有了错误,及时改正,还不算晚的道理。(我们班学生很聪明,老师相信大家从下面的故事中还能明白更多的道理)
三、一篇带多篇
《南辕北辙》《水滴石穿》《守株待兔》
1.合作学习:
自学提示二:请同学们小组合作,用我们刚才学习寓言故事的方法阅读手中三个故事,并完成表格。
2.交流分享,相机完成表格
3.小结:这节课,我们分别从四则寓言故事中,明白了不同的道理,希望同学们在今后的生活中,也能做到知错就改,做事书首先认准方向,做事还要有持之以恒的精神,不能有不劳而获的思想,这样,我们才能越来越优秀。
4.讲故事,谁愿意给同学们讲讲自己知道的其他寓言故事。
(这个故事告诉我们神农道理?你从哪里知道的这个故事?)
四、推荐阅读
寓言是一座奇特的桥梁,在这座桥上,来回走几遍,我们极看见了五光十色的生活,又发现了生活的意义,在这里,老师老是想把两本书推荐给同学们,《中国寓言故事》、《伊索寓言》同学们能从中了解中西方文化的不同。
五、布置作业
1.回家后,把你最喜欢的寓言故事讲给爸爸妈妈听。
2. 找同学合作,表演寓言故事,下节课比一比,看谁能成为我们的“表演小明星”。
板书设计:
小故事,大道理
亡羊补牢及时改错
南辕北辙方向准确
水滴石穿坚持不懈
守株待兔辛勤劳动
南辕北辙
从前有一个人,从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠,雇了上好的车,驾上骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。楚国在魏国的南面,可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。
路上有人问他的车是要往哪儿去,他大声回答说:“去楚国!”路人告诉他说:“到楚国去应往南方走,你这是在往北走,方向不对。”那人满不在乎地说:“没关系,我的马快着呢!”路人替他着急,拉住他的马,阻止他说:“方向错了,你的马再快,也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说:“不打紧,我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说:“虽说你路费多,可是你走的不是那个方向,你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说:“这有什么难的,我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈,只好松开了拉住车把子的手,眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件,朝着相反方向一意孤行。那么,他条件越好,他就只会离要去的地方越远,因为他的大方向错了。
水滴石穿
下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。
石阶轻轻地笑道:“哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我瘙痒?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力太小。”
水滴说:“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的,我要滴穿你!”
石阶听后,哈哈大笑,说:“别做梦了吧,我从来没听说过水能滴穿石。”
水滴不理他的话,只是一点一点往下滴往下落,落在石阶上。
一年又一年过去,不知多少年过去了,雨滴终于把石阶滴穿了。
守株待兔
宋国有一个农民,每天在田地里劳动。
有一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。
晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。
第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树
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关于本教案的常见问题
Q:亡羊补牢公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《亡羊补牢》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。