13.别致的小花瓶教案和课堂实录

别致的小花瓶

教学目标：知识与技能：能够用镶嵌的方法，把一件物品装式得更美

过程与方法：在创作实践中，使学生逐渐形成设计意识了解镶嵌艺术。

情感态度价值观：让学生学会废物利用，同时在设计制作中体会其美感。

教学重点：能够用镶嵌的方法和技巧来装饰花瓶

教学难点：装饰花瓶的独创性

教具：

教师：PPT课件，彩泥，饮料瓶，制作好的小花瓶

学生：废弃饮料瓶，彩泥，以及其他装饰物品

教学过程：

一.

导入

1.

同学们你们看老师手上拿了什么？教师出示两个花瓶（一个装饰过的一个没有装饰过的）同学们说说这两个瓶子那个好看，为什么好看？

生：装饰过的瓶子外形美观，图案好看，颜色鲜艳。没有装饰过的瓶子光秃秃的不好看

师：同学们发现了没吗？花瓶上面有一些小装饰，这样的装饰我们通常把它叫做镶嵌（讲镶嵌的含义）

3.有了这些小装饰，花瓶才显得更别致，今天我们就一起来学习

学习(别致的小花瓶)出示课题

二．讲授新知

1.师：我们在欣赏图片之前老师这儿再提两个小问题：

A、花瓶由那几部分组成？

B、图片中的哪些地方用的是镶嵌方法?现在我们一起来看一看。（出示电脑图片）

师：边看边看边介绍

师：看了这些花瓶，现在老师请同学们来回答刚才的问题

A、

花瓶由那几部分组成。

生：瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底

B、图片中的哪些地方用的是镶嵌方法? 生：瓶颈和瓶身镶嵌成的图画。

2.刚才同学们都观察得很仔细，说的非常好。

3.我们今天主要学习如何装饰花瓶，现在同学们就来欣赏一下下面几组不同材料装饰的花瓶，知道么？这些漂亮的花瓶都是用人们丢弃的瓶子、外面再用麻绳和一些衣服上没有用的纽扣采用镶嵌手法进行装饰而成的。出示作品图片欣赏

4．前面几组图片都是用毛线装饰的花瓶，接下来看看下面这组图片是用什么装饰的？它好看吗？

生：是用彩泥盘成的。

生：也挺漂亮的。

5.师：所以除了用毛线，麻绳等其他物品装饰花瓶之外，我们还可以用彩泥来装饰花瓶，它同样也很漂亮。今天我们欣赏了毛线和彩泥不同材料制作的花瓶，都很好看。但是这节课老师就带领大家来一起学习如何用彩泥来装饰花瓶。

6．同学们要用彩泥装饰花瓶，首先就要了解一下彩泥变形的基本方法，那同学们知道彩泥变形的基本方法吗？（压，搓，揉，捏）

用彩泥装饰花瓶，我们首先要选择，压，搓，揉，捏等不同方法，把彩泥做成各种形状，然后再镶嵌在我们准备好的废弃的瓶子上来装饰花瓶，也可以借助其他的物体进行镶嵌装饰

7.教师示范

在同学们自己动手之前，老师先给同学们示范一下用彩泥如何来装饰花瓶。

（1）打开彩泥

（2）压捏揉搓成条或者成片

（3）把空瓶子缠上双面胶

（4）粘贴或者缠绕在花瓶表面

（5）然后再做其他的形来镶嵌和装饰

三、学生创作

师：现在老师给你们一分钟小组进行讨论，你们小组要设计怎样独特的花瓶，并根据自己的爱好设计造型，最后选择你认为最适

合你作品的材料和图案进行镶嵌装饰 。

现在同学们就可以开始动手制作了，一会儿我们来开一个‘花瓶展览会’，看谁的设计最独特，又有实用价值。作品完成的，可以放到展览台上，让大家欣赏欣赏。<学生制作老师巡视辅导> 四、

作品交流、展示

师：，真不错！（称赞的语气）一会儿的工夫，大家就做出了这么多的作品，现在请每组的代表拿上自己的作品到前面来给大家展示一下，请小组代表来说说说，哪个小组设计的最好？

生：我觉得这个好，花瓶的形状很有意思

师：对，这位同学设计的和生活联系起来了。

五、小结

同学们真棒，短短的十几分钟就做出了这么多精美的作品。今天我们学了用彩泥来装饰花瓶，以后我们家中的废弃小罐子是不是就可以不用扔掉了，就可以用我们学习的方法来装饰我们的瓶子，还可以放在家里做装饰品，废物利用来美化我们的生活生活。