2、小皮球掷远优秀教学实录

上实附小《体育与健身》小皮球掷远3-3

年级

班级

内容

主题

学习

目标

三

2 人数

组班形式

40 自然班

日期

周次

重点

难点

2017/5/12 13 快速挥臂

方向正确

执教

课次

吴荣

3 1、投掷：小皮球掷远3-3 2、综合活动：齐心协力1-1 1、

基本掌握投掷小皮球的动作与方法，提高投掷能力

2、

发展学生的灵敏性、投掷能力和全身协调能力

2、在老师的帮助下，学着发现、探索和相互帮助的学习方法

3、学会“齐心协力”游戏规则与方法，发展团队合作能力

运动负荷

次数

时间

强教与学的活动

度

教法：

1、讲解本课的教学内容

2、提出学习目标和要求

学法：

小

1、知道本课学习内容

2、明白本课学习要求。

要求：快、静、齐

教法：

1、师引导学生进行慢跑

2、小干部带领关节操

学法：

1、听清老师的指令，按中

要求进行慢跑

2、动作到位，充分热身

要求：听从指挥、反应灵敏、积极投入

中

教法：

1、让学生每人从口袋里拿出准备好的“响炮”

2、示范动作，引出练习目的“手高于头、肘高组织与队形

课时教学

序

间

内容

课堂常规

1、

师生问好

22、

小干部汇报人一

’

数

3、

宣布课的内容

4、

安排见习生

2’

二列横队

四列横队

热身活动

1、慢跑2圈

2、关节操

a.头部运动

6b.扩胸运动

二

’

c.体侧运动

d.体转运动

e.弓步压腿

f.膝关节运动

g.手腕脚踝运动

13

’

投掷：小皮球掷远

1.“甩响炮”

1

4 ×

8

3’

3’

20”

二列横队

四列横队

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□

□▲

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□

□

□

8- 10

三

2.

“炮弹试验”

3.

炮弹发射

（持球掷远）

8- 10

8- 10

30”

30”

中

中

于肩并快速挥臂”

学法: 1、原地尝试练习

2、积极练***胆尝试

要求：

1、认真听讲并练习

教法：

1、语言引导“为什么有的同学声音响，有的同学声音不响呢”并亲自示范，引出投掷小皮球中快速挥臂的重点

2、巡视指导、给与评价

学法：

1、拿出小皮球积极参与，分组练习

2、继续练习，明确手高于头、肘高于肩

快速挥臂的技术动作

要求：

1、肩上屈肘

快速挥臂

教法：

1、创设情境组织学生以炸碉堡的方式方法掷远

2、请学生示范并指出快速挥臂掷向远处，同时做到有一定的高度并

对示范学生作评价，以远度与挥臂速度为评价标准

学法：

1、以小组为单位，根据情境为目标练习掷远

2、小组继续以快速挥臂的方法继续练习并组内评价

要求：

1、肩上屈肘

背后过肩

快速挥臂

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四

11’

综合活动：齐心协力

2

5’

教法：

1、教师讲解游戏规则

2、强调安全

学法：

中

1、学生认真听讲

2、积极参与比赛

要求：遵守比赛规则

教法：

1、引导学生放松

学法：

小

1、拉伸到位

要求：放松、愉悦

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五

2放松：

’

“呼吸操”

1’

散点

六

1下课小结

’

1’

教法：

1、教师引导共同回顾、小结

2、师生再见

学法：

小

散点

1、学生自我评价与互相相评

2、师生再见

要求：认真回顾

垫子若干

小皮球若干

练习密度

全课

37% 内容主题

35% 强度

中等

安全

保障

场地器1．场地平整，没有尖锐的物体，如材

小石子、钉子等（课前检查场地）

2．充分的准备活动（特别注意躲避）

预计

3．注意安全、避免碰撞

课后

小结