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2018 Chinese New Year 教学目标：1.学生能熟练的使用过去式。2.学生能灵活运用所学知识完成作文。教学重难点：1.复习上册的过去式及第八单元的词组。2.能够灵活运用所学知识。教学准备：CAI 教学过程：Step1：Prestentation 1.Free talk (1)What
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- 2018-03-27 20:56:00
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Story time多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：Story time多媒体教学设计及其点评
正文
2018 Chinese New Year 教学目标：
1.
学生能熟练的使用过去式。
2.
学生能灵活运用所学知识完成作文。
教学重难点：
1.复习上册的过去式及第八单元的词组
。
2.能够灵活运用所学知识。
教学准备：CAI 教学过程：
Step1：Prestentation 1.
Free talk (1)
What’s the weather like today? (2)
What was the weather like yesterday (3)
Was it rainy/sunny yesterday? (4)
How did you spend your winter holiday? 2. I think this winter holiday is special. Because we welcomed 2018 Chinese New Year.Do you want to know my Chinese New Year of 2018?(引出课题，教授2018) Step2: Presentation 1. Watch a video(复习有关chinese New Year的词组) 2. Now can you tell me something about your Chinese New Yearof 2018(引出本节课主题)
3. 出示作文题目。
4. A tip for students: 英语作文中确定时态很重要！
5. 通过微课复习：一般动词过去时的定义，一般过去时陈述句的句型结构，动词过去式的变化规律，一般过去时常用的时间状语。
6. 出示日历，回答问题。
（1）When is Chinese New Year’s Eve? (2) When is Chinese New Year’s Day? (3) When is the 2nd day of Chinese New Year?
Step3: Practice 1.
Talk and match(出示8幅图，并填空) 2.
Talk and say(Tip2: 在具体的某一天用介词on) 和你的同桌谈论，可以用到如下句型: What did you do on …? I/We … . 3.
完成作文。
Step4: Show 1.
来和大家分享你的2018春节吧！
Step5: Homework
1.
Share your composition with your friends. 2.
Make a plan for 2019 Chinese New Year.
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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