Lesson 3教案（名师）｜教案在线预览

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School thing 第五课时（10 & 11 / Pair work ）（一）教学目标：知识与技能：能运用How many pens? Two pens. 进行简单的交际。能初步了解名词的单复数形式。过程与方法：Look and say, listen and repeat, mime the

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3

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2018-04-18 18:49:00

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学校：武汉市武昌区珞珈山小学

Lesson 3教案（名师）

未知

2018-04-18 18:49:00

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关键词：Lesson 3教案（名师）

正文

School thing 第五课时（10 & 11 / Pair work ）

（一）教学目标：

知识与技能：

能运用How many pens? Two pens. 进行简单的交际。能初步了解名词的单复数形式。

过程与方法：Look and say, listen and repeat, mime the actions, do the exercises 情感态度与价值观：通过对颜色的识别与欣赏，帮助学生提高审美能力。

（二）重难点：

重点：用How many pens? Two pens. 进行简单的交际

难点：名词的单复数形式

（三）教学准备：Tape recorder, PPT

（四）教学流程：

学生活动

Greetings Greetings

教师策略

新课暖场，复习旧知

设计意图

Step 1 Sing the song—

see you Warming up tomorrow

One

Three. Step 2 Revision Show a pen.

T: how many pens?

T writes “one pen”

Show 3 pens. T: Now how many? T writes “three pens”

T makes other examples in the same way. One ruler / two rulers One eraser / four erasers Step 3

Introduce the rule of noun’s singular and plural forms

通过猜颜色的游戏，帮助学生强化颜色的学习

小组合作与交流，扩大学生参与面

教授新知

Learn the grammar. Turn to P35, and finish the Step 4 exercises Exercises.

How many pens? Two / … .

Listen, repeat and read.

Step 5 Pair works. Step 6 Choose several pairs to show. Step 7 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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