Lesson 1教学设计

《My favourite colour is yellow》

大竹县石子镇中心小学唐文翠教学目标:

1.知识目标:能听,说,认读单词: favourite colour

2.技能目标:听懂,会说:What’s your favourite...? My favourite ... is ... Here you are. 初步运用:. What’s your favourite...? My favourite ... is ... Here you are.

3.情感目标:乐于感知并积极尝试使用英语,乐于与人交往,向他人介绍自己的喜好。

教学重点:

What’s your favourite...? My favourite ... is ...

Here you are.

教学难点:

初步运用What’s your favourite...? My favourite ... is ....问答。

教学方法:

情境教学法;任务型教学法

教具准备:课件、卡片

教学过程:

Step1. Warming up

1.Games 猜字母.

2.复习之前学习的人体器官,一起唱《器官之歌》

运用之前学习的句型:What’s it? It’s...

3.出示颜色,复习以前学过的有关颜色的单词。What colour? It’s...

【设计意图】: 以课本活动一热身,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。复习之前学习的知识,同时为下文的学习做好铺垫。

Step2. Presentation

1.Free talk (谈论自己喜欢的颜色)

---What’s your favourite colour?

---My favourite colour is…

2.今天我们将自己喜欢的颜色涂到老师准备好的卡片上,然后小组内练习---What’s your favourite colour?

---My favourite colour is…

【设计意图】:教师创设情境,呈现新单词和句型,学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。

Step3. Test

1.老师将自己准备好的颜色卡片,赠送给这堂课表现得好的学生,引出Here you are. 这一句型。

2.让学生将自己涂好的卡片,学习老师的方式赠送给自己的好朋友, ---Here you are.口头练习。

请不同小组的学生拿着自己的卡片站到台前,老师说:“go”后,

学生开始练习:

---What’s your favourite colour?

---My favourite colour is…

---Here you are.

---Thank you!

Step4. Summary

Watching the video 颜色的世界

Step5. Homework

课后调查同学最喜欢的颜色。

板书设计:

Moudle1

Unit2 My favourite colour is yellow What’s your favourite colour? My favourite colour is …

Here you are.

Thank you!