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义务教育教科书 道德与法治 广东教育出版社二年级下册《3 你好,四季》教学设计洛阳市涧西区实验小学胡欢欢《3 你好,四季》教学设计第二课时教学目标:(一)知识目标通过对四季的了解和认识,引导学生尝试用不同的方法了解四季的自然和社会生活常识。(二)能力目标1.通过不同形式的活动形式感受四季之美,热

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3 你好,四季ppt配套教案和课堂实录

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义务教育教科书 道德与法治 广东教育出版社

二年级下册

《3 你好,四季》教学设计

洛阳市涧西区实验小学

胡欢欢

《3 你好,四季》教学设计

第二课时

教学目标:

(一)知识目标

通过对四季的了解和认识,引导学生尝试用不同的方法了解四季的自然和社会生活常识。

(二)能力目标

1.通过不同形式的活动形式感受四季之美,热爱大自然。

2.认识四季的变化,感受四季的美,感受季节的变化带给人们的乐趣。

(三)情感、态度与价值观目标

培养学生热爱四季、热爱大自然、热爱生活的情感。

教学重点:

让学生知道每个季节的特点,了解季节变化给人们的生活以及大自然带来的影响。感受四季的美好,感受四季变化带给我们的乐趣。

教学难点:

感受四季的美好,感受四季变化带给我们的乐趣;学会用比较的方法进行简单的探究活动。

教学方法:

比较法、讨论法、联系学生的实际生活经验和感受法。

教学媒体:

多媒体课件

活动准备:

学生课前搜集、整理春、夏、秋、冬四季的知识资料。

教学过程:

一、导入

播放牡丹花的图片,从洛阳牡丹花会引入春天,导入新课,揭示课题。

二、欣赏视频

播放有关四季的视频,学生初步感知四季。指名说说:四季的风景有什么不同?

三、小组活动:我和四季交朋友

(一)小组讨论

引导学生分组联系实际生活举例说一说四季的天气、植物、动物等方面的鲜明特点,引导学生感受到四季的美好。

小组交流讨论,教师巡视、指导。

(二)小组汇报

四个小组依次派代表分别从四季的天气、植物、动物等方面汇报小组讨论结果。

总结一年四季的特点及变化,感悟四季的多彩、变化、美好。

四、小组展示活动:我和四季做游戏

(一)准备及任务布置

根据课前收集的资料,在小组内交流、讨论,说说自己喜欢的季节带给自己的乐趣,感受四季的美好。

教师巡视、指导。

(二)小组展示

春、夏、秋、冬四组的同学分别从不同角度、用不同形式说说自己喜欢的季节带给自己的乐趣,感受四季的美好。

小组活动总结:师生共同评价,感悟四季变化带给我们的美好乐趣。

五、结课

总结本节课所学内容,引导学生通过对四季特点及四季变化的了解,感受四季的变化和多彩,感悟大自然的奇妙,热爱大自然。最好,师生齐唱《四季歌》。

六、布置作业

做一张主题为“四季变化”的手抄报。

附:板书设计:

3 你好,四季

春

夏

多彩

冬

冬

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关于本教案的常见问题

Q:3 你好,四季ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 你好,四季》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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