资料摘要
学校体育与健身课时计划年级班级内容主题一3 人数组班形式自然班日期周次重点难点1、通过拍小皮球的活动，提高控球能力。学习目标2、通过行进间拍小皮球接力活动，提高控球的稳定性和节奏感。3、发展学生的灵敏、协调素质，激发学生对球类活动的兴趣。4、培养学生克服困难的良好心理品质，建立与同伴团结合作的精神。
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- 学校：建青实验
1、各种球感练习优秀课堂实录
未知
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关键词：1、各种球感练习优秀课堂实录
正文
学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
一
3 人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
1、
通过拍小皮球的活动，提高控球能力。
学习
目标
2、
通过行进间拍小皮球接力活动，提高控球的稳定性和节奏感。
3、
发展学生的灵敏、协调素质，激发学生对球类活动的兴趣。
4、
培养学生克服困难的良好心理品质，建立与同伴团结合作的精神。
课序
一
二
5’
14’
2、行进间拍球
时间
1’
教学
内容
课堂常规
热身：
1、慢跑+报数成团
2、传接球比快
嬉球
球
类：小手球
1、
原地拍球
运动负荷
次数
3 - 4
1
3’
4’
1’
3’
5’
时间
强度
1、
教师整队
2、
师生问好
3、
宣布上课内容
要求：精神饱满
2、
学生练习
要求：积极，认真
1、
教师简述传接球要求
要求：遵守规则
教师带领学生练习
要求：熟悉球性
1、
复习学过的原地拍球动作（一人一球自练）
2、
教师提出要求
3、
学生自由结伴练习
4、
教师巡视辅导
5、
集中交流
体操队形
体操队形
散点
四路纵队
教与学的活动
组织与队形
5/28
执教
课次
余文漪
1、
球
类：小手球
5-2 2、
球
类：拍球接力
1-1 拍球力度适当，人球配合好
有自我调控运球力度的意识
小
1、
教师简述慢跑的要求及游戏方法与规则
四路纵队
30”
中
~
小
2、
学生练习
三
4’
四
6、
教师示范讲解行进间拍球的方法与要求
8、
教师巡视辅导
10、教师评价
要求：
控球稳
中
7、
学生自由结伴练习
大
9、
集中交流展示
五
10’
六
1’
球
类：
拍球接力
1-1
放松
小结
2~ 3
1’
1、
教师简述游戏的方法与规则
3、
教师简评
要求：控球稳，传接配合好
教师带领学生做放松活动
小结课的情况
要求：轻松愉快
五路纵队
中
2、
组织学生游戏
小皮球40
场地器材
标志物10
呼啦圈4
安全
提示
1．选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地）
2．做好充分的准备活动，特别是相关部位和关节
3．合理安排学生练习队形及练习路线和方向
4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞
练习密度
强度
中
预计
全课
45 内容主题
30 课后小结
文档信息
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