资料摘要
《美丽的大自然》教学设计大寨镇中心学校卢味琼学习目标:1、引导学生感受大自然的美,增强热爱大自然的情感。2、以植物为例,知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的美好、神奇。教学重难点:引导学生动用多种感官,欣赏大自然的美好,增强热爱大自然的情感。学习过程:一、导入小朋友,大自然是很神奇
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1.美丽的大自然课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:1.美丽的大自然课件配套优秀教案案例
正文
《美丽的大自然》教学设计
大寨镇中心学校
卢味琼
学习目标:
1、引导学生感受大自然的美,增强热爱大自然的情感。
2、以植物为例,知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的美好、神奇。
教学重难点:
引导学生动用多种感官,欣赏大自然的美好,增强热爱大自然的情感。
学习过程:
一、导入
小朋友,大自然是很神奇的,它是千奇百怪的,你用手摸一摸,可以感受到,用耳朵仔细听,能听见它的声音;你用眼睛一看,能看到那美好的东西。大自然这么神奇,你们想不想走进它。今天我们就一起来学习《美丽的大自然》,板书课题:美丽的大自然
二、学习新课
在我们的生活中,你发现了哪些神奇的自然现象,提醒小朋友们:风、雨、闪电、流水等是自然现象,展示手中的图片:美丽的花朵、山水图片、下雨及闪电图片,还有一些其它的比如石头、叶子、果实等。
观察后小组讨论:说说在生活在发现的自然现象。
一组:我们发现春天来了,小树会长出嫩绿的叶子,还看见公园里的花儿开得很美丽。
二组:我们发现冬天到了树上的树叶落光了,还会下雪,雪花也很美丽。
小朋友们,一组二组的小朋友他们说出的是我们用眼睛看见的大自然,请几位小朋友说一说你感受到的大自然,比如在炎热的夏天,忽然吹来一阵风,我们会感到凉爽、舒服;冬天下雪了,我们会感到很冷,要是太阳照着我们,我们会感到暖暖的,这些都是我们感受到的大自然。
大自然很神奇,可以看到它的美,可以感受到它的一切,我们还可以听到、闻到,如小鸟的叫声,小溪的流水声... ...这些都是大自然赠送给我们的美妙的音乐。公园里,山坡上,我们都能闻到花香、水果香。哦,大自然真的太美了。
三、小结
大自然是那么的神奇美丽,在生活中我们要学会多观察,多了解,多感受,会发现原来大自然有很多乐趣!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1.美丽的大自然》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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