2、快速跑（30米）优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

体育与健身课时计划年级班级内容主题一一（1）人数组班形式28 自然班日期周次重点难点执教课次反应快，不抢跑跑得自然、放松、协调姚凤樑1、走和跑：各种姿势起跑2——1 2、爬行：蜈蚣爬行1——1 1、体验各种姿势的起跑动作，提高反应能力。学习目标2、发展奔跑能力及快速反应的灵敏素质。3、培养学生机智果

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所属课文：2、快速跑（30米）

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2018-05-10 19:18:00

来源学校

学校：上海外国语大学附属静安小学

2、快速跑（30米）优秀教学设计内容

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关键词：2、快速跑（30米）优秀教学设计内容

正文

体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

一

一（1）

人数

组班形式

28 自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

反应快，不抢跑

跑得自然、放松、协调

姚凤樑

1、

走和跑：各种姿势起跑

2——1 2、

爬行：蜈蚣爬行

1——1 1、

体验各种姿势的起跑动作，提高反应能力。

学习

目标

2、

发展奔跑能力及快速反应的灵敏素质。

3、

培养学生机智果断，遵守规则，友好合作的优良品质。

4、

逐步养成学生尊重他人和合作学习的习惯。

运动负荷

次时强教与学的活动

组织与队形

课时教学

内容

课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、检查服装、出勤率

序

间

一

数

间

度

1、

教师整队，师生问好。

2、

提示学生课前5分钟活动。

要求：队列整齐，精神饱满

1、教师讲解练习的要求。

2、学生认真聆听，明确要求。

3、教师带领学生做跟我学。

4、学生模仿教师动作。

要求：认真投入，模仿逼真，思想集中。

1、

出示图片，引导学生分组进行探索、练习，教师巡视、指导。

2、

组织学生进行展示练习。

3、

选出几种最有特色的起跑姿势，全员练习。

4、

教师提供一种起跑动作，学生练习。

要求：起动快，姿势多，跑的直。

4、宣布课的内容和要求

徒手操：

（跟我学）

♀♀♀♀♀♀♀

♂

散点

二

三

走和跑：

各种姿势起跑

1、学生分组体会。

2、小组交流、展示

3、集体练习。

▲

四

五

爬行：

蜈蚣爬行

1、

自由练习。

2、

分组练习。

3、

集体练习及比赛。

放

松：

整理放松（音伴）

小结

1、学生自由创想各种动物爬行动作并练习。

2、带着教师的要求，学生进行分组练习。

3、组织学生分组竞赛。

要求：相互合作，积极练习。

教师提出放松方法。

师生共同练习。

结束部分

1、集合整队

2、小结

3、师生再见

▲

六

1 ♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♂

1、

做好准备活动

场地器材

操场（羽毛球馆）

CD机、图片

安全保障

2、

合理安排练习队伍，教师加强巡视。

3、

有自我和相互保护能力。

练习密度

强度

中

预计

全课

45%左右

内容主题

30%左右

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：2、快速跑（30米）优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、快速跑（30米）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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