资料摘要
人音版四年级下册第三课《采菱》音乐教学设计叶县仙台镇实验学校 程绿珂教学目标1.能用连贯、流畅的声音演唱歌曲《采菱》，感受歌曲所具有的江南水乡民歌的风格特点，抒发水乡孩子热爱生活，热爱家乡之情。2.掌握附点四分音符的时值。教学重难点：掌握附点四分音符的唱法。教具：多媒体电子琴课时：第一课时教学过程
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：演唱 采菱
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 177
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-11 08:45:00
- 来源学校
- 学校：叶县仙台镇实验学校
演唱 采菱教学设计(教案)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：演唱 采菱教学设计(教案)
正文
人音版四年级下册第三课《采菱》音乐教学设计
叶县仙台镇实验学校 程绿珂
教学目标
1.
能用连贯、流畅的声音演唱歌曲《采菱》，感受歌曲所具有的江南水乡民歌的风格特点，抒发水乡孩子热爱生活，热爱家乡之情。
2.
掌握附点四分音符的时值。
教学重难点：
掌握附点四分音符的唱法。
教具：
多媒体
电子琴
课时：
第一课时
教学过程
一、创设情境，导入歌曲
1.“看图猜猜猜”导入。（出示课件）
2.介绍菱角。（可请同学介绍）师总结。
师：今天，老师就邀请同学们和我一起去江南采菱。（出示课件，师板书课题。）
二、歌曲演唱
1.
聆听范唱，感受歌曲的情境。（出示课件）
2.
用lu和w音模唱歌曲旋律，设问：（出示课件）
a.
歌曲都演唱了什么内容？
b.
聆听后让你想到什么景象？（提问，生答）
3.
再听，找出歌曲中的节奏(师板书节奏型)。
4.
通过游戏“请你像我这样做”解决重难点附点四分音符时值。
5.
再听，了解D.S反复记号。
三、情感启发，歌曲处理
1.
请同学们思考歌曲1--3乐句用怎样的感情演唱。（出示课件）
2.
师生表演唱第四乐句。
3.
师设问：歌曲还能用什么形式演唱歌曲？（师生表演唱）
四、小结：
水乡的孩子爱水乡，水乡的孩子用歌声歌唱了自己的家乡。
我们的家乡是一望无际的大平原，有绿油油的麦田和金灿灿的油菜花，我们的家乡也很美丽。我们也热爱我们的家乡！
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-11 08:45:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 177
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63801
来自：学校：叶县仙台镇实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：演唱 采菱教学设计(教案)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 采菱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。