蜜蜂优质教案设计｜教案在线预览

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第三课飞呀飞首先，师生问好，同学们好，老师你好~！（12345 54321）师：同学们，春天来了，你们的爸爸妈妈带你们出去踏青了吗？生答师：踏青的时候你们都看到了什么？生：树、花师:除了我们喜欢花,还有哪些会飞的小动物喜欢花呀? 生答师：我们今天的主人翁就是---蜜蜂导入聆听《蜜蜂》下面我们听一首乐

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所属课文：蜜蜂

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2018-05-25 16:29:00

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学校：南山小学

蜜蜂优质教案设计

未知

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关键词：蜜蜂优质教案设计

正文

第三课

飞呀飞

首先，师生问好，同学们好，老师你好~！（12345 54321）

师：同学们，春天来了，你们的爸爸妈妈带你们出去踏青了吗？

生答

师：踏青的时候你们都看到了什么？

生：树、花

师:除了我们喜欢花,还有哪些会飞的小动物喜欢花呀? 生答

师：我们今天的主人翁就是---蜜蜂

导入聆听《蜜蜂》

下面我们听一首乐曲，这首乐曲的名字就叫《蜜蜂》，听这首乐曲的时候呢，张老师会来到你们的身边，当我走到你身边的时候你就站起来和张老师学着飞一飞，张老师走开了你就可以坐下了，好吗？

除此之外,你们还要带着两个问题去听

1. 能听出他是用什么乐器演奏的吗？

2.演奏的速度是怎样的？

生答

师介绍：这首乐曲速度是很快的，作者运用了小提琴的音色特点表现出了小蜜蜂平日忙碌的状态。接下来我们一起走进音乐会看看音乐家是怎么演奏这首乐曲的，注意看她的手哟。

老师现在要带同学们另去一个美丽的大花园，大花园里有美丽的鲜花，香甜的果实；还有一个可爱的小动物在欢迎我们呢,他是谁呢？（戴上小蜜蜂头饰）

小蜜蜂拍着翅膀在对我们唱歌呢。（欢迎你，来到花园里 543 23421）

小蜜蜂非常想和你们做朋友，你们想不想呢？

小蜜蜂说话了，如果你们想和我一起去花园玩，得闯关才行，你们有信心吗？

第一关

找到歌曲中相同的旋律（播放音乐）

第二关

拍节奏

读歌词

（尤其是中间两句）

第三关

学唱简谱（跟钢琴）

第四关

学唱歌曲(跟钢琴) 你们太棒了，和小蜜蜂成为非常好的朋友了，小蜜蜂邀请你们一起演唱这首歌，我们根据不同的情绪来表演，好吗？

小蜜蜂想快快的去劳动，第一段请同学们快速的来演唱

同学们想一想蜜蜂在辛勤劳动的时候飞行速度会怎样？为什么？用慢速的来演唱小蜜蜂，边唱边表演这只辛苦的小蜜蜂。（跟钢琴演唱第二段）

10、师：你知道小蜜蜂采完蜜之后的心情是怎样的啊？我们怎么来演唱这只小蜜蜂？学生开心的快速的演唱小蜜蜂。（跟钢琴演唱第三段）

完整演唱一遍

拓展

师:蜜蜂是一种既勤劳又聪明的小动物，他们不仅能用动作来告诉同伴关于食物和水和自己巢穴的信息，它是我们的好朋友，那我们应该怎么对待它们呢？

希望小朋友们都能像小蜜蜂一样勤劳，也希望小朋友们团结同学，乐于助人，同时蜜蜂是我们的好朋友，我们要保护它爱护它。最后就让我们学着小蜜蜂的样子飞出教室感受美好的大自然吧！

唱着歌曲飞到教室外面去和可爱小蜜蜂打个招呼吧！边唱歌边飞舞的离开音乐教室。

关于本教案的常见问题

Q：蜜蜂优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蜜蜂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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