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《卖报歌》教案预案教学目标：1、能用自然、活泼、有弹性的声音演唱《卖报歌》，表现少年儿童天真、活泼的心理特点。2、在听、看、唱、敲、演中体会歌曲意境。3、小组合作，选择不同的方式表现歌曲。教学重点：能用自然、活泼、有弹性的声音演唱《卖报歌》，表现歌曲轻快、活泼的特点。教学难点：小组合作，主动参与，再
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卖报歌特级教师教学实录
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关键词：卖报歌特级教师教学实录
正文
《卖报歌》教案预案
教学目标：
1、能用自然、活泼、有弹性的声音演唱《卖报歌》，表现少年儿童天真、活泼的心理特点。
2、在听、看、唱、敲、演中体会歌曲意境。
3、小组合作，选择不同的方式表现歌曲。
教学重点：能用自然、活泼、有弹性的声音演唱《卖报歌》，表现歌曲轻快、活泼的特点。
教学难点：小组合作，主动参与，再现卖报的故事情节，让孩子亲身体会，自然融入歌曲意境。
教学过程：
一、
师生问好
二、
导课
1、
教师指挥，全体同学演唱《中华人民共和国国歌》。
2、
谈话引入作者介绍。
三、
新课教学
1、
初步聆听范唱，感知歌曲，谈谈感受。
2、
与歌词对话，朗诵歌词，从中找出歌曲表达的情绪。
3、
师生合作
（1）
教师唱谱，学生用“la”音模唱旋律，熟悉旋律。
（2）
教师唱谱，学生填唱第一段歌词，记忆旋律。
（3）
教师唱谱，学生填唱第二、第三段歌词，再次记忆旋律歌词
。
（4）
熟悉歌词、旋律后
，全体同学打着节拍，有感情演唱。
四、
歌曲创作背景
出示卖报歌的背景资料，教师有感情的讲解，将学生带入故事情景中
。
五、
课堂实践（器乐演奏）
本课选用双响筒和沙锤，分小组自行商讨，或参考老师提供的伴奏音型，为歌曲《卖报歌》伴奏。
六、
情景再现（即兴表演）
邀请小报童与同学互动，讲讲当年报童们卖报的生活经历。给孩子们以真实的场景画面感，和故事情节再现。
七、
分小组表演（分角色、即兴表演）
分小组表演小报童卖报的故事，使孩子们身临其境，真正体会到小报童的艰辛生活。从而达到对歌词、歌曲感情的理解，及对生活态度的教育。
八、小结、下课。
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