飞来的花瓣ppt配套的教学设计及说课稿

课 题

备课教师

《飞来的花瓣》

张振霞

执教教师

课 型

新 授

1.体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。把对教师的热 教学目标

爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。

2.聆听《飞来的花瓣》，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师

的尊敬和爱戴之情。

教学重点

教学难点

课时安排

教具准备

体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。

能听辨出《飞来的花瓣》不同的演唱形式。能比较出两首歌曲在节奏、速度、旋律、情绪上的不同特点。

1课时

多媒体课件

、电子琴

教 学 过 程

飞来的花瓣

一、导入

1.创设情景，教师引导

同学们，你们知道教师节是那一天吗？为什么要为教师给定一个节日？教师节这一天你们准备做点什么？你能为大家讲一个你身边的老师最令你感动的故事吗？你最喜欢什么样的老师？

揭题：下面我们就来欣赏一首对老师敬意的歌曲————《飞来的花瓣》

2.聆听歌曲

初听，感受歌曲的旋律和结构,选择“飘落、坠落、上扬”

3.深入体验。

①用动作表示最让你感受到的情景的那个地方。——引出：那是花瓣在飘落。

②教师引导，想象自己的手指就是那一片片的花瓣，美美地来表现。

③细细品味，花瓣飘落时有没有细微的变化？安静聆听。

④再次聆听，用动作把细微的变化表现出来。

⑤理性分析。一连串下行的音阶和细腻地速度变化把片片飘落的花瓣带到了我们眼前。

二次备课

4.完整体验并表现前奏。

二、学唱歌曲

1.师：“飞来的花瓣”是教师节学生送给老师，表达感谢和祝福的信件和贺卡。学生们感谢老师将自己培养成为对国家社会有用的人，表达了对老师的最诚挚的祝愿。现在同学们怀着对老师的深情，有感情地朗读一下歌曲歌词。

2.老师指导学生学习歌曲A段

3.纠正学生学唱中出现的问题，边唱边感受音乐情绪

4.分组唱，看哪组唱得最好

师生互动：老师要结合自己的成长过程，向学生讲一个自己当老师的故事，或自己老师的故事，引起学生的共鸣，深刻理解音乐作品的内涵。

三、品味混声合唱的音色美感。

师：下面我们来了解一下这首歌曲的词曲作者，《飞来的花瓣》是由瞿希贤奶奶作曲的，望安奶奶作词的。（出示课件）（介绍词曲作者生平及代表作）

四、用自己的方式表达对老师的感情。

再次听录音，认真聆听，进一步思考并感受作品的力度、速度、情绪、情感的对比和变化。学会可轻声哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌词美、演唱形式美、风格美。

学生活动：展示猜疑，为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师的热爱与祝福。

五、请你们向老师送去你们的问候和祝福

板

书

设

教

学

反

思

飞来的花瓣

计

领唱 合唱