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课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日待人接物有礼貌待人接物有礼貌课题内容课型新授教学1、掌握递物接物的原则。目标2、掌握递物接物的方法及注意事项。1、掌握递物接物的原则掌握递物接物的方2、掌握递物接物的方法及注意事项。阅读材料重点难点关键法及注意事项。用各种方法让学生自主策划、自主行动,自主安排“

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待人接物有礼貌名师教学设计1

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待人接物有礼貌名师教学设计1

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关键词:待人接物有礼貌名师教学设计1

正文

课时教学笔记

第

周第

课时

授课时间:

年

月

日

待人接物有礼貌

待人接物有礼貌

课题

内容

课型

新授

教学

1、掌握递物接物的原则。

目标

2、掌握递物接物的方法及注意事项。

1、掌握递物

接物的原则

掌握递物接物的方2、掌握递物接物的方法及注意事项。

阅读材料

重点

难点

关键

法

及注意事项。

用各种方法让学生自主策划、自主行动,自主安排“六一”庆祝活动,发展多样教师

化的表现才能,提高自信心和合作交流的能力。

教学

准备

学生

分学习小组讨论出活动项目后,按兴趣分成若干小组进行准备。

环节

教学内容

师生活动

时间

一

一、表演导入,表演请两位同学演示递书过程。请同学们思考这两3’

递接物品原则

位同学递书的过程有没有什么问题?应该怎

演一演

样?今天我们就一起来学习递物接物的礼仪。

议一议

演一演

二

教学过程

递物与接物是生活中常常遇到的一种情况,一15’

个小小的动作,也能体现出一个人的礼貌。你

知道在递物

接物的时候应该怎样做吗?

(一)递接物品原则

尊重对方、双方互视、双手递物、双手接物。

(二)演一演

同学们分成小组,演一演下面的情景。

1、妈妈要你递给她一把水果刀。

2、你把做好的作业交给老师。

3、家中来客人了,你端茶给客

人喝。

4你代表全班同学上台领取校

长颁发的流动红旗。

三)议一议

(四)讲一讲

小结

这几组同学的行为有没有什么

问题?请同学们分组讨论一下。

(五)讲一讲

复案

表演导入

(一)递接物品原则

三

18’

六

七

三小结

请小组代表发言,说一说他们在递物

接物过程中存在的问题,教师顺势引

导,讲解正确的递物接物的礼仪。

1、递交文件或图书杂志。生活中,若

向对方递交图书杂志,应使文字正面

朝着对方,不可倒置。

2、递笔、刀剪之类的尖利物品时,需

将尖头朝向自己,不要指向对方。递

送水果刀应双手托住刀身,刀刃朝向

自己,或刀刃向下自己手握刀背,刀

把长相对方。

3、递送茶杯应左手托底,将茶杯把指向客人的右手边,双手递上。并说声“请用茶”,若茶水较烫,可将茶杯放到客人面前的茶几上,如果接主人敬上的茶,应站起身伸出双手,说

“谢谢”

本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个

新时代的文明人。

本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个

新时代的文明人。

反思

本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个新时代的文明人。

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