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课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日待人接物有礼貌待人接物有礼貌课题内容课型新授教学1、掌握递物接物的原则。目标2、掌握递物接物的方法及注意事项。1、掌握递物接物的原则掌握递物接物的方2、掌握递物接物的方法及注意事项。阅读材料重点难点关键法及注意事项。用各种方法让学生自主策划、自主行动,自主安排“
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待人接物有礼貌名师教学设计1
未知
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关键词:待人接物有礼貌名师教学设计1
正文
课时教学笔记
第
周第
课时
授课时间:
年
月
日
待人接物有礼貌
待人接物有礼貌
课题
内容
课型
新授
教学
1、掌握递物接物的原则。
目标
2、掌握递物接物的方法及注意事项。
1、掌握递物
接物的原则
掌握递物接物的方2、掌握递物接物的方法及注意事项。
阅读材料
重点
难点
关键
法
及注意事项。
用各种方法让学生自主策划、自主行动,自主安排“六一”庆祝活动,发展多样教师
化的表现才能,提高自信心和合作交流的能力。
教学
准备
学生
分学习小组讨论出活动项目后,按兴趣分成若干小组进行准备。
环节
教学内容
师生活动
时间
一
一、表演导入,表演请两位同学演示递书过程。请同学们思考这两3’
递接物品原则
位同学递书的过程有没有什么问题?应该怎
演一演
样?今天我们就一起来学习递物接物的礼仪。
议一议
演一演
二
教学过程
递物与接物是生活中常常遇到的一种情况,一15’
个小小的动作,也能体现出一个人的礼貌。你
知道在递物
接物的时候应该怎样做吗?
(一)递接物品原则
尊重对方、双方互视、双手递物、双手接物。
(二)演一演
同学们分成小组,演一演下面的情景。
1、妈妈要你递给她一把水果刀。
2、你把做好的作业交给老师。
3、家中来客人了,你端茶给客
人喝。
4你代表全班同学上台领取校
长颁发的流动红旗。
三)议一议
(四)讲一讲
小结
这几组同学的行为有没有什么
问题?请同学们分组讨论一下。
(五)讲一讲
复案
表演导入
(一)递接物品原则
三
18’
六
七
三小结
请小组代表发言,说一说他们在递物
接物过程中存在的问题,教师顺势引
导,讲解正确的递物接物的礼仪。
1、递交文件或图书杂志。生活中,若
向对方递交图书杂志,应使文字正面
朝着对方,不可倒置。
2、递笔、刀剪之类的尖利物品时,需
将尖头朝向自己,不要指向对方。递
送水果刀应双手托住刀身,刀刃朝向
自己,或刀刃向下自己手握刀背,刀
把长相对方。
3、递送茶杯应左手托底,将茶杯把指向客人的右手边,双手递上。并说声“请用茶”,若茶水较烫,可将茶杯放到客人面前的茶几上,如果接主人敬上的茶,应站起身伸出双手,说
“谢谢”
本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个
新时代的文明人。
本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个
新时代的文明人。
反思
本节课主要讲述了“递物与接物的礼仪”。通过递物、接物这些简单的日常生活中必不可少的行为,培养我们一个人的素质,树立正确的礼仪意识,并能把一些相关的礼仪知识,通过自己的言行正确的运用到实际的生活和学习中,真正做到学为所用,做一个新时代的文明人。
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