讲文明、守规则优秀教案内容

文明小公民——“文明礼仪

从我做起”

主题中队会活动设计

一、活动目的

1.通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从生活点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明懂礼仪的孩子。

2．通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的行为习惯，促使学生健康成长。

二、活动准备

队员搜集有关文明礼仪方面的资料、音乐等。

三、活动对象：二（7）中队

四、活动形式：玩游戏、讲故事、小品表演、歌唱等

五、活动过程：

（一）队会程序

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

各小队长：第(一、二、三、四)小队全体起立，稍息，立正，报数。

报告中队长：第(一、二、三、四)小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

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中队长：全体立正！“报告中队辅导员，本中队共有少先队员48人，实到48人，《文明礼仪

从我做起》主题中队会活动一切准备就绪，请您参加我们的活动。”

辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿本次中队会圆满成功。”

中队长：亲爱的老师、同学们，现在我宣布清远市田家炳实验学校（小学部）二（7）中队《文明礼仪

从我做起》主题中队会现在开始。

第一项：出队旗，全体队员敬礼，礼毕！

第二项：唱《少年先锋队队歌》

全体队员坐下

第三项：中队长发言

队员们，今天有许多老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，亲爱的同学们，我们应该从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园，人人都养成良好的文明习惯，撒播文明的种子。

让我们以热烈的掌声欢迎另外一位主持人张享上场！（敬礼）

享：

文明行为，贵在实践。文明乘车、文明就餐、文明用语、文明交往等看上去都是日常生活中的小事，但真正做起来并不容易。

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中队长

：是呀，我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，做到言行文明、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个讲文明懂礼仪的好学生。

（二）活动开始

享：今天参加我们活动的共有四个小队，分别是一、二、三、四小队，现在让我们一起去听听他们的声音吧! 中队长

：我们的中队名是：向日葵中队，口号是：快乐学习，健康成长

享： 第一小队，你们小队的队名是：创文小队，口号是：创文一起来，有你更精彩

中队长

：第二小队，你们小队的的队名是：雷锋小队，口号是：好好学习，天天向上

享： 第三小队，你们小队的的队名是：天才小队，口号是：天才

天才，遨游学海

中队长

：第四小队，你们小队的的队名：文明小队，口号是：文明

文明，我能行

中队长

：

每一小队的队员都精神抖擞的，看来是做足了充分的准备来参加本次活动。

一、校园文明礼仪

1.观看情景剧

享：从古至今，文明礼仪一直渗透在我们的学习与生活中，自学校开展文明礼仪活动来，各中队积极响应，先后开展了形式多样的主题活动。咱们向日葵中队也不甘落后，每个小队都围绕

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主题开展了丰富多彩的活动，下面让我们一起来听听各小队的汇报吧！哪个小队先来？（我们小队....）那就请你们小队先来吧！

第一小队长：自从我们班开展了学习文明礼仪活动，我们小队的队员们都纷纷活动起来，从一点一滴小事做起说文明用语，做文明之事。可是，在我们校园里还是有一些不文明，不讲礼仪的现象发生，请看情景剧。在观看的同时，请队员们思考：谁不讲文明礼仪，我们应该要向谁学习？下面，让我们掌声有请辅导员彭老师一起参加我们的活动吧！

场景一：校门口

旁白：星期一的早上，学生高兴地走进校门，老师站在校门口值日，小红很自觉地向老师问好。（老师，您好！敬礼）可是小明却是一路小跑

进校门，也没有和老师问好，一位红领巾监督员拦住他

红领巾监督员：你知道学校规定该怎样进校门吗？

小明：（挠挠头）

忘了。

红领巾监督员：进校门应该慢慢走，不能跑，而且见到老师要主动问好。

小明：呵，我想怎么走就怎么走，你谁啊?你敢管我。

红领巾监督员：你怎么这么不讲礼貌啊

小明：我就这样

第一小队长：队员们，你们说是谁不讲文明礼貌？（小明），小明错在哪里？我们应该向谁学习（小红）希望我们班所有的同学都向文明有礼的小红学习。

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中队长

：是啊，我们每个人都应主动向他人问好，这是我们做人最基本的礼仪之一。

中队长

：张享，那你觉得我们第一小队的表现怎么样？

享：

这情景既生动又贴切校园实际，不错不错。

中队长

：听说第二小队的小队员在小组长的组织下，进行了一次关于文明礼仪规范的答题比赛，现在让我们来考考他们吧！

享：

好主意！第二小队的队员们，有没有信心接受我们的挑战呢？

第二小队的队员们：有

享：你们的队名是：雷锋小队，口号是：好好学习，天天向上。

看来真是信心满满的。

中队长

：请听题

升国旗时应（

立正 / 敬礼 ）。

享：接电话时第一句话应说（

你好 ）。

中队长

：递物品一般应该用（双手 ）递上。

享：学生进老师办公室，应先（

报告 ）

中队长

：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（

他人

），这是一种不礼貌的行为

。

享：外出游玩时，在文物中写上“到此一游”，这行为（不文明）

享：恭喜你们，挑战成功

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第二小队长：我们小队的队员不但知道很多文明礼仪常规知识，还努力把“十字真言”的内容落到实处。

当请求别人帮助时，说

“请”；

与他人打招呼时，说“您好”；

当别人给了方便或给予帮助时，说“谢谢”；

给别人添了麻烦或做错事情时，要主动道歉，说“对不起”

分别时别忘了说“再见”。

第二小队长：请坐下

中队长

：说得真好！希望所有的队员都把这“十字真言”

记在心上和挂在嘴上。

享：听了两个小队的汇报，第三小队的队员们已经按奈不住兴奋的心情，跃跃欲试呢！现在让我们一起看看他们小队开展

了哪些活动！

第三小队长：自从我们学校开展讲文明 懂礼仪活动后，我们小队的队员都积极主动起来,队员们个个反省其身，努力改正自身缺点，开展了“批评与自我批评”活动，小军和小兰就是我们队的带头人，不信，请看

场景二：上课

旁白：上课了，每个学生都在认真听讲，除了小军

小军：（捅一下站在他前面的同学，轻声地）我给你讲个笑话……（嘻嘻哈哈的）超级搞笑的。要不要听？（边说边摇小兰，还故意把纸张丢在地上）

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小兰：（一脸的不高兴）别吵！老师看见了要批评的。还有，请你把纸张马上捡起来。

小军：（还是嬉皮笑脸的）你不听就算了，我讲给别人听！（小兰白了小军一眼，不再搭理他。）

场景三：下课

旁白：（铃....）下课了，同学们都高兴的走出教室，小兰找到小军

小兰：刚才上课时，你不应该嘻嘻哈哈地一直讲话，还乱扔垃圾。

小军：哬，我讲话、扔垃圾关你什么事啊？（傲慢地，大声地）我爱讲就讲、爱扔就扔！

小兰：你在上课时讲话、丢垃圾，不光自己没听到老师讲课的内容，影响别的同学听课！而且还是对老师的不尊重。

小军：（低下了头，惭愧地）嗯，你说的很有道理。我刚才在上课时的行为的确不对。我应该主动向你和老师道歉。小兰，对不起！我会改正的。

小兰：没关系，只要你知错能改就是好学生。

全组人：小军，我们原谅你。

第二小队长：通过这件事情后，小军再也不在课堂中讲话和乱丢垃圾了，我们队的队员也懂得了只有做文明人，才能受到大家的尊重。

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中队长

：感谢第三小队的队员们。从情景再现中我们不但认识到扰乱课堂秩序、乱扔垃圾都是不文明的行为，还帮我们树立了知错能改的意识。

享：那还剩下哪支小队没汇报？

第四小队队员：我们小队

第四小队长：身为二十一世纪的接班人，我们小组怎么能落后呢?我们班开展的文明礼仪规范活动，在我们第四小队掀起热潮，我们队员围绕主题，开展了“读名言

悟道理”活动，下面请我们队的代表与大家分享他们收集到的文明礼仪名言：

队员1：微笑是我们的语言,文明是我们的信念

队员2：好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

队员3：礼貌是人类共处的金钥匙

队员4：勿以恶小而为之，勿以善小而不为

……

中队辅导员：让我们一起把这文明格言大声地朗诵一遍吧！

第四小队长：文明就像一朵花，只有大家用心去浇灌，它才会开放得绚丽多彩。我这里有一朵无色花，请队员们为它贴上鲜艳的花瓣，让它变得美丽吧。（音乐:歌声与微笑）

中队长

：所以队员们应该从小讲文明，懂礼貌，让文明之花开遍世界的每个角落。

四、表演唱《小学生文明礼仪歌》

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享：最后，让我们一起为文明歌唱吧！请欣赏二（7）中队带来的表演唱《小学生文明礼仪歌》 全体起立

中队长

：

你们的表演真棒！希望你们的行为真的像歌曲中所说的那样文明。

（三）中队辅导员讲话

享：下面，请中队辅导员讲话

队员们，今天我们队活动的主题是：文明礼仪

从我做起。我们的祖国是世界文明古国，有着五千年的文明历史，继承和发扬中华民族的美德是我们的责任。刚才第二小队说的“十字真言”值得我们学习，让我们再次温习一遍，好吗？“请、您好、谢谢、对不起、再见”！是的，不论在学校内，家庭中，还是在社会上，我们都应多说这样的文明用语，多做文明之事。让我们一起行动起来，争当“讲文明懂礼仪的新时代美德少年”。

合：清远市田家炳实验学校小学部二（7）中队《文明礼仪

从我做起》主题中队会即将结束。全体队员起立！

（四）活动结束

1．呼号：请辅导员彭老师带领队员们呼号。

辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员回答：“时刻准备着”

2.退队旗：

中队长：“退队旗， 敬礼！ 礼毕”（播放退旗曲）请同学们坐下。

3.

主持人宣布：现在我宣布清远市田家炳实验学校小学部

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二（7）中队《文明礼仪

从我做起》主题中队会到此结束，谢谢！

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