17 美丽的田野名师课堂实录

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《美丽的田野》教案

教学目标：

1.知识与技能：认识套色版画的制作与构成。

2.过程与方法：通过游戏、视频、讨论等方法掌握套色纸版画的制作技术。

3.情感态度价值观：学生通过审美认知，体会到版画的艺术魅力，增强创新意识，体验美术活动的乐趣，激发学生对大自然的欣赏和热爱之情。

教学重点：用不同的色彩表现出不同的季节。

教学难点：套色技术的掌握。

教学过程

教学环节

课前准备

课堂导入

ppt课件、彩纸、剪刀、黑卡纸、固体胶、不同的

空白载体。

教师带着用同一个版分别拓印出春夏秋冬的图案以礼物为诱饵，通过找出四幅图案的相同点和不同点引出套色版画。

课

堂

发

展

教学活动

备注

用实物引起学生并且分别设计在T恤

，袋子，笔记本和盒子。并注意。

一、分析田野的色彩知识

（重点）

1.观看“春夏秋冬风景”视频相册

尽量少的去讲解，锻炼学生的感受大自然的美，初步体验不同季节的田野的基本“色观察能力和自学能力

调”

2.通过游戏“对号入座”，确定每个季节的色调

将知识融入到游

戏中，让学生在

1 游戏中掌握基本的知识

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春：五彩缤纷 柳绿花红 （黄绿色调等暖色调）

夏：绿树成荫 苍翠欲滴 （绿色调 冷）

秋：金光灿灿 叠翠流金 （黄色调 暖）

冬：银装素裹 白雪皑皑 （蓝灰色调 冷）

二、套色纸版画的制作过程与方法（难点）

锦囊1：一定要将印纸与凸版固定好

锦囊2：颜料要涂厚重一些

锦囊3：每涂一个色块要拓印一次锦囊

锦囊4：可根据画面适当添加元素

囊的方式引起学生注意与重视

PPT显示作业要确的目的与任务

1.播放微课，学生观看并找出视频中的“锦囊”

将难点知识用锦

五、课堂实践

用凸版纸板画的方法制作一幅套色版画作品

作业要求：

1.

独立或者小组合作完成一幅套色版画

/本子等）

3.时间15分钟

六、课堂展示与评价

请同学将作品展示在提前准备好的展架上通过学生互评，教师补充的方式评价作品。

七、课后延伸

2.

将拓印出的作品设计到不同的载体（纸袋/盒子求，让学生有明 以视频的形式介绍波普艺术领袖人物——安迪通过拓展，开阔沃霍尔和他的版画作品。（可根据时间简单介绍请学生的视野，发

2

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同学课后看视频）

下课

与同学打招呼下课

散学生的思维

培养学生养成有礼貌的好习惯

3 指针