11 树林里教学目标设计

南宁凤翔路小学教学教案

课题: 11、树林里（三年级下册）

课型

造型•表现

任课教师

贺若宜

水墨画是中国画的重要绘画方式之一。本课的内容并不是真正意义上的学习中国传统水墨画，而是在于让学生回顾、体验水墨画的乐趣，用墨教学内

容简析

松明快的墨线或浓淡变化的墨点表现以树林为主体的画面，并用彩色纸剪贴人物、动物、植物或其他背景等细节部分，营造一个发生在树林里的有趣故事。本课强调趣味及个性的发挥。

情节。教材所呈现的内容是学习运用具有趣味性和童趣的水墨技巧，用轻和用色营造出彩墨画特有的效果，并且在彩墨画的基础上添加有趣的故事本课属于造型•表现学习领域，彩墨与拼贴相结合的内容，注重学生的学生学

情分析

真性及带有个人特点的个性，形成一种新的创作方式。在老师有趣的教学引导下，同学们会很乐于参与本课学习。

回顾彩墨画的简单技法，对水墨画进行再创作，给彩墨画添加趣味性、童动手表现能力及发散性思维能力的培养，教学面向三年级学生。学生通过1、知识目的：回顾中国画的简单墨色和用笔，用彩墨画的方式来表现树林教学

目标

和树林里有趣故事的画面。

2、能力目的：通过学习能使用彩墨和剪贴的方法，完成彩墨树林拼贴画。

3、情感目的：在学习活动中感受树林里的美丽景色，体验创作的快乐。

教学重点：回顾水墨画笔墨的基本知识和简单技巧，尝试用彩墨趣味来表教学重、

难点

现以树林为主的绘画。

教学难点：巧妙运用彩墨变化绘画出有活力的树林，拼贴出有趣的树林故事。

师：希沃EN5教学课件、教师范作、毛笔、宣教具学具及多媒体应用

纸、板书、道具等。

生：中国颜料、毛笔、剪刀、卡纸等。

课 时

1课时

教师活动

一、组织教学，师生问好。

教

学

过

程

二、新授课：

1.

导入：

1、选择题导入，了解3月12日是植树节。

2、模拟小树苗互动。

3、引出本课课题。

4、观察树林四季变化视频。

5、总结归纳四季树林特点。

2.

知识：

1、水墨画技法知识回顾。

2、对比学习，引出彩墨画学习。

3.

教师示范： 1、欣赏四季彩墨画范作。

2、教师在白版上进行范画创作。（一边讲故事一边创作）：

⑴、示范树干画法

⑵、讲解前后关系

⑶、用笔和用墨

⑷、创设情景故事

4.

学生作业：

①、作业要求

②、学生进行作业，教师巡堂辅导

三、展评：

1、学生自评

2、互相点评，教师归纳

四、总结下课

学生活动

学生回答问题

模拟小树生长过程

学生观看视频。

学生回顾知识

教师示范

学生独立完成作业

作品展示

板

书

设

计

11.树林里

作品展示 作品展示

教

学

反

思