资料摘要

教学目标:1、通过歌曲内容的聆听和表演,感受小蜜蜂的形象。2、指导学生用欢快的声音演唱《小蜜蜂》体验小蜜蜂飞的形象。3、在实践中复习四分、八方节奏,初步感受歌曲旋律方向。、教学重点:用欢快、活泼的歌曲演唱歌曲难点:体验小蜜蜂飞的形象教学过程:一、组织教学1、歌曲《去郊游》导入2、多媒体出示各种花3、

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学校:郑州市金水区黄河路第一小学

春之歌教学设计及说课稿

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春之歌教学设计及说课稿

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关键词:春之歌教学设计及说课稿

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教学目标:

1、通过歌曲内容的聆听和表演,感受小蜜蜂的形象。

2、指导学生用欢快的声音演唱《小蜜蜂》体验小蜜蜂飞的形象。

3、在实践中复习四分、八方节奏,初步感受歌曲旋律方向。

、

教学重点:用欢快、活泼的歌曲演唱歌曲

难点:体验小蜜蜂飞的形象

教学过程:

一、组织教学

1、歌曲《去郊游》导入

2、多媒体出示各种花

3、出示小蜜蜂采蜜图片

二、熟悉歌曲节奏

1、小蜜蜂在做什么?它飞去采蜜的时候有时候飞到快,有时候飞到慢。

2、出示小蜜蜂快慢速度节奏,区分节奏的不同

3、用手拍出节奏

4、引导学生用小蜜蜂飞行动作慢飞,快飞。

5、教师弹琴,随音乐做小蜜蜂快慢速度飞行

三、学唱歌曲中间部分歌词

1、聆听全曲

说说听到了什么内容?

2、教师范唱

小蜜蜂采蜜的过程是怎么样的?

3、学唱小蜜蜂采蜜的过程

用二拍子强弱节拍边拍边念歌词

4、小蜜蜂采蜜的心情是怎么样的?

带着欢快的心情念歌词

5、随琴声演唱

6、用二拍子强弱节奏打拍子边歌曲

四、学唱全曲

1、出示全曲歌词

2、师生合作:师唱黑色歌词,生唱红色歌词

3、角色互换

4、学生合作:分组演唱歌词

5、随音乐分组演唱歌词

6、完整演唱歌曲

再次带着小蜜蜂采蜜欢快的心情演唱

五、角色表演

1、介绍小蜜蜂采蜜的方式

2、请个别学生扮演小蜜蜂飞行采蜜,另外的学生扮演花朵

3、播放歌曲伴奏随音乐采蜜

六、寻找小蜜蜂飞行路线

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《春之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。