第九节田径运动教学设计范文｜教案在线预览

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对应课文《第九节 田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《立定跳远》微课教学设计学校：伊滨区梁村小学年级：五年级水平三人数：20人任课教师：杨凌燕教学立定跳远内容认识目标：熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。技能目标：1、通过模仿青蛙跳，使95%左右的同学能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。2、了解立定跳远的动作要领、健身价值，发展弹跳能力和有氧耐力；培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九节田径运动

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2018-04-28 17:02:00

来源学校

学校：伊滨区诸葛镇梁村小学

第九节田径运动教学设计范文

未知

2018-04-28 17:02:00

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关键词：第九节田径运动教学设计范文

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《立定跳远》微课教学设计

学校：伊滨区梁村小学

年级：五年级

水平三

人数：20人

任课教师：杨凌燕

教学

立定跳远

内

容

认识目标：

熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。

技能目标：

1、通过模仿青蛙跳，使95%左右的同学能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。

2、了解立定跳远的动作要领、健身价值，发展弹跳能力和有氧耐力；培养学生自主学练的方法；

情感目标：

1、通过集体活动，使学生体验群体学习的兴趣。培养集体意识和责任感。

2、通过主题式教学使学生在玩中学、学中练,积极参与教学活动，100%的同学能积极主动投入本课时教学活动。

教

学

目

标

课运动强度

的

教学内容

教师活动

学生活动

结时间

强度

构

1、师生问好。

一、课堂常2、谜语导入“一位游泳家，规

说话呱呱呱，

小时有尾没有开

脚，

大时有脚没尾巴。”宣布

始

学习目标，内容及要求并检查1、文体委员整队，报告人数。

部

学生服装。

组织队形：

分

2′

小

3、要求：动作优美，协调自

然

要求：精神饱满，听音乐口令

二、《热身

做动作。

操》：

1、自己模仿体验各种动物

一、蛙跳

1、体验青蛙,感知双脚跳蹬地2、学生听教师讲解；

及落地动作方法

3、练习原地双脚立定跳远。

引导学生进行双脚立定跳远。

基

2、学生大胆示范，老师讲解

中

本

动作要领口诀“一摆、二蹲、

7′

部二、立定跳三起跳，手腿用力要协调

（图1）

分

远。

3、组织学生分成四小组，进分四组进行练习，先原地纵跳

行自主探究，相互学练；教师再过渡到跳远

重点：摆臂巡视指导、师生交流；

与蹬地的配

合、落地屈4、“看谁跳的远”。

膝缓冲，脚每一组学生跳一下,跳过垫子

后跟先着看谁跳的最远。（图2）

＊

地。

＊

在跳跃与游戏活动中，发展灵

＊

难点：抬腿敏、协调和力量素质，增强弹

＊

收腹、摆臂跳力，培养学生目测力和空间

与蹬地的配感觉能力。

（图2）

合；

5、评选本班的跳远达人

组织形式：

＊

结1、本课小

＊

束节。

★

1′

部3、师生再教法：教师即兴示范，学生伴（图3）

分

见！

音乐的节奏模仿练习。

要求：学生放松、自然、舒展4、收拾场地

身心。

整理器材。

2、听取总结，学生反馈。

（体操垫4

3、师生再见！

块）

4、帮助整理收器材。

大

小

关于本教案的常见问题

Q：第九节田径运动教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九节田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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