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第 1 课时 蹲踞式跳远 教学计划(教案)(水平三 , 五年级)学校: 东城六小 任课教师:张伟华 , 年级 班,学生人数: 人踏跳有力,落地屈1.知道助跑、起跳、腾空和落地四个环节。学习2.提高爆发力和身体协调能力

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学校:东莞市东城区第六小学

第九节 田径运动教学设计案例

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第九节 田径运动教学设计案例

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关键词:第九节 田径运动教学设计案例

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第 1 课时 蹲踞式跳远 教学计划(教案)

(水平

三 , 五

年级)

学校: 东城六小 任课教师:

张伟华 , 年级 班,学生人数: 人

踏跳有力,落地屈1.知道助跑、起跳、腾空和落地四个环节。

学习

2.提高爆发力和身体协调能力。

目标

3.培养敢于挑战,战胜自我的拼搏精神。

难教学

步了解蹲踞式跳远的技术环节,学习蹲踞式跳远起跳动作

内容

课的

学习内容

部分

1.体育委员集队

2. 宣布课的内容,提出课堂要求

队形:

要求:集合整队快、×××××××××

1.课堂常规

×××××××××

ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

老师指挥

ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

△

课上遵守纪律,听静、齐

步骤与方法

组织与要求

间

数

时次点

前运动

踏跳后身体向上向点

重膝缓冲

开始

1.教师带领跑步

2.教师领做徒手操

2.慢跑,绕操场跑2圈

3.游戏方法讲解

队形:

×××××××××

×××××××××

ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ

△

要求:1.后腿在蹬离地面并完成前摆动作后,积极下压。

2.两臂沿跑进方向快1.自由学习。

1.成体操队形

2.跟老师做徒手操

要求:动作协调、

优美

3.练习游戏

准备3.徒手操

4.游戏:你追我赶

基本

1.复习起跑后加2.随机分组。

速跑

3.男女分开,两人一组

速有力地摆动。

3.上体逐渐抬起,不可立即抬起上身

。

4.利用起跑获得的初速度,在短距离内尽快加速以达到最高速度。

技术要领:预摆:两脚左右开立,一、练习方法:

与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降2.学习蹲踞式跳远

低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上要点:小腿前伸的时机把握好,冲。

曲腿前伸臂后摆,落地后往前起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。

重点:蹬、摆协距离25-30米左右。

调用力的配合。

要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强难点:双腿用力蹬地及落地缓冲。

双手在腿前击掌,落落地缓冲:收腹举腿,小腿往前地时一定要屈膝缓伸,同时双臂用力往后摆动,并冲。

屈膝落地缓冲

调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。

3.收腹跳练习:从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或2.单足跳前进练习:采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,

体稍前倾。

1.挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓基本不往后。

结束场地

器材

19

心率曲线图

0

1.放松:

2.总结、下课

3.收器材

听老师讲评:同学们把双手放在集体模仿练习。

大腿上,自己抖动大腿放松,锤动作放松

锤肩膀,踢踢腿。

预计

21

竖:脉搏

横:时间

0 170 150

预计

练习密度

130 110

90

70

50

o

5 10 15 20 25 30 35 40 45 课后

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