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第 1 课时 蹲踞式跳远 教学计划(教案)(水平三 , 五年级)学校: 东城六小 任课教师:张伟华 , 年级 班,学生人数: 人踏跳有力,落地屈1.知道助跑、起跳、腾空和落地四个环节。学习2.提高爆发力和身体协调能力
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- 学校:东莞市东城区第六小学
第九节 田径运动教学设计案例
未知
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关键词:第九节 田径运动教学设计案例
正文
第 1 课时 蹲踞式跳远 教学计划(教案)
(水平
三 , 五
年级)
学校: 东城六小 任课教师:
张伟华 , 年级 班,学生人数: 人
踏跳有力,落地屈1.知道助跑、起跳、腾空和落地四个环节。
学习
2.提高爆发力和身体协调能力。
目标
3.培养敢于挑战,战胜自我的拼搏精神。
难教学
步了解蹲踞式跳远的技术环节,学习蹲踞式跳远起跳动作
内容
课的
学习内容
部分
1.体育委员集队
2. 宣布课的内容,提出课堂要求
队形:
要求:集合整队快、×××××××××
1.课堂常规
×××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
老师指挥
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
课上遵守纪律,听静、齐
步骤与方法
组织与要求
间
数
时次点
前运动
踏跳后身体向上向点
重膝缓冲
开始
1.教师带领跑步
2.教师领做徒手操
2.慢跑,绕操场跑2圈
3.游戏方法讲解
队形:
×××××××××
×××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求:1.后腿在蹬离地面并完成前摆动作后,积极下压。
2.两臂沿跑进方向快1.自由学习。
1.成体操队形
2.跟老师做徒手操
要求:动作协调、
优美
3.练习游戏
准备3.徒手操
4.游戏:你追我赶
基本
1.复习起跑后加2.随机分组。
速跑
3.男女分开,两人一组
速有力地摆动。
3.上体逐渐抬起,不可立即抬起上身
。
4.利用起跑获得的初速度,在短距离内尽快加速以达到最高速度。
技术要领:预摆:两脚左右开立,一、练习方法:
与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降2.学习蹲踞式跳远
低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上要点:小腿前伸的时机把握好,冲。
曲腿前伸臂后摆,落地后往前起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。
重点:蹬、摆协距离25-30米左右。
调用力的配合。
要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强难点:双腿用力蹬地及落地缓冲。
双手在腿前击掌,落落地缓冲:收腹举腿,小腿往前地时一定要屈膝缓伸,同时双臂用力往后摆动,并冲。
屈膝落地缓冲
调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
3.收腹跳练习:从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或2.单足跳前进练习:采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,
体稍前倾。
1.挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓基本不往后。
结束场地
器材
19
心率曲线图
0
1.放松:
2.总结、下课
3.收器材
听老师讲评:同学们把双手放在集体模仿练习。
大腿上,自己抖动大腿放松,锤动作放松
锤肩膀,踢踢腿。
预计
21
竖:脉搏
横:时间
0 170 150
预计
练习密度
130 110
90
70
50
o
5 10 15 20 25 30 35 40 45 课后
小结
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