资料摘要
陋室铭执教者:柴维维教学目标:理解课文内容,积累文言字词。品味关键词句,学习本文托物言志的写法,理解文中所表现的作者安贫乐道的志趣。教学重点与难点:重点:了解“陋”与“不陋”的内涵及相互关系。难点:理解作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情。教学过程:一、温故知新,导入新课(由学过的古诗引出作者及文章写作
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:一二 陋室铭
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-22 14:15:00
- 来源学校
- 学校:光明初级中学
第 1 页,共 1 页
一二 陋室铭教学内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:一二 陋室铭教学内容
正文
陋室铭
执教者:柴维维
教学目标:
理解课文内容,积累文言字词。
品味关键词句,学习本文托物言志的写法,理解文中所表现的作者安贫乐道的志趣。
教学重点与难点:
重点:了解“陋”与“不陋”的内涵及相互关系。
难点:理解作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情。
教学过程:
一、温故知新,导入新课
(由学过的古诗引出作者及文章写作背景)
二、初读课文,感知“铭”的语言特色
1、结合注释和知识卡片,了解“铭”这种文体
2、检查预习,朗读课文。
(正音,提示正确的停顿节奏)
3、齐读
三、品读感悟,理解“陋室不陋”的内涵。
1、品读相关语句,体会陋室的特点。
2、解读中心句,感受“陋室不陋”的真正含义。
3、探讨结尾处引用名人典故和开头以山水起兴的目的,进一步明确中心。
四、小结
五、作业
1、熟读成诵。
2、做好重点文言词语及文言现象整理、积累。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-22 14:15:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 56
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_89212
来自:学校:光明初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:一二 陋室铭教学内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《一二 陋室铭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。