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陋室铭执教者:柴维维教学目标:理解课文内容,积累文言字词。品味关键词句,学习本文托物言志的写法,理解文中所表现的作者安贫乐道的志趣。教学重点与难点:重点:了解“陋”与“不陋”的内涵及相互关系。难点:理解作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情。教学过程:一、温故知新,导入新课(由学过的古诗引出作者及文章写作

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一二 陋室铭教学内容

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一二 陋室铭教学内容

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关键词:一二 陋室铭教学内容

正文

陋室铭

执教者:柴维维

教学目标:

理解课文内容,积累文言字词。

品味关键词句,学习本文托物言志的写法,理解文中所表现的作者安贫乐道的志趣。

教学重点与难点:

重点:了解“陋”与“不陋”的内涵及相互关系。

难点:理解作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情。

教学过程:

一、温故知新,导入新课

(由学过的古诗引出作者及文章写作背景)

二、初读课文,感知“铭”的语言特色

1、结合注释和知识卡片,了解“铭”这种文体

2、检查预习,朗读课文。

(正音,提示正确的停顿节奏)

3、齐读

三、品读感悟,理解“陋室不陋”的内涵。

1、品读相关语句,体会陋室的特点。

2、解读中心句,感受“陋室不陋”的真正含义。

3、探讨结尾处引用名人典故和开头以山水起兴的目的,进一步明确中心。

四、小结

五、作业

1、熟读成诵。

2、做好重点文言词语及文言现象整理、积累。

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