写作 话题作文教学目标设计

中考话题作文拟题

“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。

①以“友情的力量”为话题拟题：《人生难得几回搏》和《友谊，给我动力》; 《人生难得几回搏》不切合“友情的力量”的主旨和《友谊，给我动力》则是围绕话题来拟题的。

②以尊重、爱戴、感激老师为话题：《致老师》和《园丁的赞歌》

要形象生动、醒目引人，不要就事论事、平淡无奇。如：出于对老师发自内心的尊重、爱戴、感激之情，想写一篇文章把这种感情表达出来。如果题目是《致老师》，就显得平淡，题目仅停留在就事论事的表层意义上。如果改为《园丁的赞歌》就给人形象生动之感。这个题目有唱的动态形象，又有园丁辛勤耕耘的意境，而且含有亲切感和强烈的赞美之情。

③以努力学习才能成材为话题拟题：《谈谈学习的重要性》或《努力才能成材》，和《成龙与成虫》

要新奇风趣，不要陈词旧调。如：想谈谈自己对学习的认识，阐明只有通过努力学习才能成材的道理。如果题目是《谈谈学习的重要性》或《努力才能成材》，就显得陈旧不新。如果改为《成龙与成虫》，则风趣新奇，令人耳目一新。

④以同学间深厚友谊为话题拟题：《友谊长存》和《天还是那么蓝》

要含蓄隽永、耐人寻味，不要平实浅显、一览无余。如：写同学间深厚友谊一类的文章，如果题目是《友谊长存》，就显得平实浅显，落入俗套。如果改为《天还是那么蓝》，则含蓄隽永，意味悠长。用蓝天象征友谊的深厚纯洁，意义深远、意境开阔。

三．们一起探讨了作文拟题的一般要求，但在具体作文时我们如何拟好作文题，以达到这样的要求呢?首先应当是理解材料或话题，吃透材料或话题的精神了;其次还要掌握一定的拟题方法。下面我们一起欣赏一组作文题，同学们看看运用了什么拟题方法，小组讨论一下，用直线将它们连起来，并思考运用这些方法有什么好处。

引用化用法：可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。《常回家看看》

妙用修辞法：使题目生动，鲜明，美妙，贴切。《守住你的金矿》

巧设悬念法：激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。《雪化了以后是什么》

反弹琵琶法：求新求趣，给人耳目一新的感觉。《往事并不如烟》

谐音近似法：令人耳目一新。《向钱看与向前看》

流行时尚法：拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。《李白上网》

符号公式法：恰当运用符号拟题能收到醒目、形象之效。往往收到出奇制胜之效。《诚实+

信用=财富》

诗情画意法：运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。《白云•夕阳•歌声》

四．例:

1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》

(引用诗词)

2.“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

(引用诗词)

3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

(引用歌名)

4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

(引用歌名)

5.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

(引用影视剧名)

6.“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》

(引用名言)

7.“理解”话题——《对面的老师看过来》

(化用歌名)

8.“读书”话题——《爱你没商量》

(引用影视剧名)

9.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

(妙用修辞法)

10.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

(妙用修辞法)

11.“故乡”话题——《千年月色万年情》

(妙用修辞法)

12.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》

(妙用修辞法)

13.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

(妙用修辞法)

14.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

(妙用修辞法)

15.《我发现家中的“贼”》(妙用修辞法)反语

16.“素质教育”话题——《十六岁，老朽了!》

(巧设悬念法)

17.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

(巧设悬念法)

18.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

(巧设悬念法)

19.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》

(巧设悬念法)

20.“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》

(巧设悬念法)

21.《真想做个差生》(反弹琵琶法)

22.《没有“异想”，哪有“天开”》(反弹琵琶法)

23.《欲速可达》(反弹琵琶法)

24.《要重理“亲”文》(谐音近似法)

25.《见义勇为与见义勇“围”》(谐音近似法)

26.《QQ城风波》(流行时尚法)

27.“教育”话题——《1+1=?》

(符号公式法)

28.“团结”话题——《1+1﹥2 》

(符号公式法)

29.“品德”话题——《忍让≠懦弱》

(符号公式法)

30.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

(符号公式法)

31.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

(符号公式法)

32.“学习”话题——《8-1﹥8》

(符号公式法)

33.“乡情”话题——《那河•那船•那人》

(诗情画意法)

34.“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》(诗情画意法)

35.“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》

(诗情画意法)

36.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

(诗情画意法)

37.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》

(诗情画意法)

38.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

(诗情画意法)

五．练习

1.我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生!请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

如：(1)流星即将划过的空间;(2)现在是!未来是?;(3)让时间轴上的圆点闪光;(4)过去<现在>未来;(5)给“现在”染色

(6)捧着水晶(7)美丽的约会;(8)选择哪扇门;(9)把握零点;(10)花开的那一瞬间……

2.以“成长”为话题拟题。

如：(1)今日之忧：多、烦、忧;

(2)成长——一种灾难;

(3)成长的历程是一串冰糖葫芦;

(4)我的“成长交易”;(5)“滴血”的成长;(6)哦!生命的痕迹;(7)路边，小树长高了;(8)鹰起飞了;(9)雨中有朵美丽的花;(10)鲜花与野草的之辩……

３法国的帕斯卡尔说过：“人只是一枝芦苇，是自然界最脆弱的，但却是一棵会思考的芦苇。”愿大家不断的创新思维，运用但不拘于今天所学的话题作文的拟题方法，创造出更新更美的文题!