Lesson 3含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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Unit 2 语音和字母组合教学教学内容：1.感知和学习字母组合sh ch tch的读音和在单词中的发音。2.引导学生解码单词，结合图片，拼读小故事。教学目标：1.知识目标：（1）培养学生的音素意识和听音辨音的能力。（2）学习字母组合在单词中的发音。2.能力目标：（1）能听辨单词中的首音（2）能识别

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3

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2018-05-29 08:21:00

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学校：重庆市江北区培新小学校

Lesson 3含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-29 08:21:00

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关键词：Lesson 3含PPT的教学设计及点评

正文

Unit 2

语音和字母组合教学

教学内容：

感知和学习字母组合sh ch tch的读音和在单词中的发音。

引导学生解码单词，结合图片，拼读小故事。

教学目标：

1.知识目标：（1）培养学生的音素意识和听音辨音的能力。

（2）学习字母组合在单词中的发音。

2.能力目标：（1）能听辨单词中的首音

（2）能识别单词，并能正确解码和拼读。

（3）能运用所学发音规则对新单词进行解码拼读，并连词成句，结合图片理解意思。

3.情感目标：（1）学会在团队中相互协作，共同解决问题。

（2）学会自评和互评，正确客观看待自己和他人做得好与不好的地方。

教具准备：1.课件 2.卡片3.字母磁钉

教学步骤：

Step1.warming up，greetings and leading in.

1.暖场和复习26个字母的字母音

2.找出字母在词首，词尾的发音，引出这节课需要用到的双辅音字母组合的发音。

Step2.新课教授和拼读练习

1.感知字母组合sh ,ch,tch的发音

2.学习字母sh ,ch,tch的标准发音

3.通过设定闯关模式，从听音，辩音，拼读，歌谣等不同形式让学生掌握这些字母组合在不同单词中的发音。

Step3.运用拼读方法，从词入句到篇章，读绘本。

1.运用本科所学拼读方法，自己拼读绘本。渗透学习策略。

2.探索故事，同桌一起，尝试拼读并初步理解故事。

4.理解故事大意，了解人物性格。

5.通过守擂，挑战等模式激发孩子爱读书，爱英语的情绪。 6、通过投票，互评等各种评价形式激励孩子们的学习积极性。 Step 4. 故事趣配音

1、听原文，巧模仿。

2、给故事配音，如何做一个更好的故事讲述者。

Homework : 1.熟读并复述课文。

2.扩展阅读你喜欢的含有今天所学字母组合发音的绘本。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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