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Words in each unit 单词复习教学设计一、教学目标：复习并熟背每单元重点词汇，能够熟练地运用二、重点难点：各单元重点词汇的拼读和记忆运用三、教学过程：分为两个课时，运用思维导图的形式帮助归纳记忆1.学校功能区：teachers’office, library, classroom,
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- 学校：惠东县梁化石屋寮小学
Words in each unit教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Words in each unit教案设计（一等奖）
正文
Words in each unit 单词复习教学设计
一、教学目标：复习并熟背每单元重点词汇，能够熟练地运用
二、重点难点：各单元重点词汇的拼读和记忆运用
三、教学过程：
分为两个课时，运用思维导图的形式帮助归纳记忆
1.
学校功能区：teachers’
office, library, classroom, computer room, music room, art room,playground 2.
天气
气候：
cold, cool, warm, hot, sunny, cloudy, rainy, snowy, windy 3.
动物：
cow, sheep, hen, snake, chicken, elephant, bird, duck, monkey, panda, bee, fish, 4.
蔬菜：
tomato, potato, carrot, green beans, vegetables 5.
衣物：
clothes, pants, hat, dress, skirt, coat, sweater, sock, shorts, shirt, jacket, glove, scarf,
umbrella, sunglasses, 四、情感态度、文化意识：
在生活中熟练地运用各类单词描述
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