C教学设计一等奖｜教案在线预览

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Unit 1 My School Part C 教案一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room。2．

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-30 09:49:00

来源学校

学校：岳阳市经济技术开发区东城小学

C教学设计一等奖

未知

2018-05-30 09:49:00

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关键词：C教学设计一等奖

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Unit 1 My School Part C 教案

一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room。

2．

学生能够理解和掌握this, the 的含意，能够根据实际情景，灵活运用What’s this? Is this a/the …? 进行提问，并做出正确的回答。能向人介绍自己的学校。

3．学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。

二、活动介绍（ACTIVITIES）

Activity 1

Playing games Steps 1 school, Contents libraryMethods ，

利用游戏复习单词

Purpose 把单词的学习与游戏结合，激发学生学习兴趣。

classroom, music room, art room, computer room,

Activity 2

Asking and answering 1 Is this/that the ...? Yes, it is. No, it isn’t. 2 结合图片问答

学生以小组为单位，介绍我们的班级小学

通过小组活动，不仅学习了单词，运用了句型，也培养学生的合作精神。

通过小组比赛，加速学习进程。

Activity 3

Enjoying the story

Steps 1 Contents Methods Purpose 通过问答加深对故事的印象。

school, art room, computer 通过看ppt边听边问room, lunch room。

Is this/that the ...? Yes, it is. No, it isn’t. 的形式，抠出主要引导性问题，和关键信息。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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