Recycle 2教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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PEP小学英语四年级下册Recycle 2 第一课时教学设计汕头市大窖小学林容娟1 Recycle 2 第一课时教学目标： 1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。 2、培养学生想象、推理的能力。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学过程：一、复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2020-11-18 08:01:40

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学校：汕头市大窖小学

Recycle 2教学设计(第一课时)

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关键词：Recycle 2教学设计(第一课时)

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PEP小学英语四年级下册

Recycle 2 第一课时教学设计

汕头市大窖小学

林容娟

Recycle 2

第一课时

教学目标： 1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。

2、培养学生想象、推理的能力。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学过程：

一、复习引题

Game 1: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。

Game 2: Guessing game,复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。

二、教学新课

1、教师问学生：What’s the weather like today? 学生回答后，教师接着说：What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic. 2、播放录像，让学生仔细观看，然后回答问题。

3、学生根据问题仔细观看录像，回答老师提出在关于去野餐必须带在物品在问题。教师说：We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。

4、教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事2

内容。

5、听录音，跟读对话内容。

6、学生自己学读对话内容。

7、分角色扮演，表演对话内容。

三、巩固练习

1、以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。

2、完成：Listen and tick. 3、完成Read, write and say.

四、布置作业

1、四人小组演一演第66页的对话。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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