C公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school 一、教学目标通过本课的学习使学生复习掌握本单元的重点词汇与句子，并会在实际情况中运用。学生会听懂句子，并会在实际情况中运用。提升学生的阅读理解能力。二、教学重点学生复习掌握本单元知识，并且会在实际情况中运用。三、教学难点学生会认读句子并用正确的语音语调朗读。四、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2019-09-11 01:59:58

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学校：承德县安匠学区刘杖子中心小学

C公开课教案

未知

2019-09-11 01:59:58

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关键词：C公开课教案

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Unit 1 My school 一、教学目标

通过本课的学习使学生复习掌握本单元的重点词汇与句子，并会在实际情况中运用。学生会听懂句子，并会在实际情况中运用。提升学生的阅读理解能力。

二、教学重点

学生复习掌握本单元知识，并且会在实际情况中运用。

三、教学难点

学生会认读句子并用正确的语音语调朗读。

四、教学准备

白板、PPT、测试小卷。

五、教学环节

1、复习导入

（1）Free talk.

教师和学生自由问答对话，复习本单元重点知识

——

Where’s your head master? ——

Where’s your PE teacher? （2）Words and sentences.

学生朗读PPT上的本单元重点单词及词汇，进一步复习重点知识。

2、新授环节

（1）整体理解并回答问题

学生首先通过观看视频，初步感知故事，然后小组内讨论相关问题并回答。教师点评并纠错。由此使学生初步感知小故事，把握中心。

（2）重点词汇、句子教学

教师板书并引导学生理解新单词、句子。领读并反复操练至学生掌握。注重引导，引导学生自主发现知识。

（3）录音跟读

学生跟读录音，反复操练。逐句朗读与整体朗读穿插进行，教师进行重点难点词汇讲解与泛读。

（4）角色扮演

学生小组内角色扮演，分段展示，教师点评。重点点评语音语调与小组合作。

3、练习巩固环节。

通过小卷子使学生进一步巩固本科所学知识。

4、作业

自己写一个生动有趣的小故事。

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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