4 生态平衡优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

4、生态平衡教学目标：1.知道什么是生态系统和生态平衡。2.能够做一个生态瓶，研究生态平衡的问题。3.知道生态平衡被破坏会造成意想不到的严重后果。4.知道一些人类破坏生态平衡的危害行为。5.理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 生态平衡

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2018-05-02 09:24:00

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学校：阳山县黄坌老区学校

4 生态平衡优秀教学设计范文

未知

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关键词：4 生态平衡优秀教学设计范文

正文

4、生态平衡

教学目标：

1.知道什么是生态系统和生态平衡。

2.能够做一个生态瓶，研究生态平衡的问题。

3.知道生态平衡被破坏会造成意想不到的严重后果。

4.知道一些人类破坏生态平衡的危害行为。

5.理解保护环境就是保护人类自己。

教学重难点：

重点：懂得维护生态平衡的重要性。

难点：理解保护环境就是保护人类自己。

教学准备：

有关课件、资料。

教学过程：

一、导入

1、复习：食物链、食物网

2、出示本节课的课题，并问：“谁理解什么是生态系统，什么是生态平衡？”

学生回答。

二、新课

1、理解生态平衡的概念

师讲述：生态系统是指生物连同它们周围的环境。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平变化不大，这种状态叫做生态平衡。

出示图片，请学生观察图片中的生态系统。

2、指导制作生态瓶

（1）鱼缸养鱼。

（2）种小草

要求：学生回家后选择一种方式进行，并记录生长过程。

同时各小组讨论：

A、

不给鱼喂食，它可以活多久？放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样？

B、

不打开瓶盖，瓶子里的小草可以活多久？

C、

鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是如何模拟一个生态系统的？

各小组进行讨论，并全班汇报。

3、生态平衡对人类的重要性

讲述在日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。生态系统会有什么的变化？

各小组讨论并汇报。

学生阅读49面资料，讨论并回答。

说说你对鹿和美洲狮、狼的关系的看法。

4、保护生态平衡的重要性

了解各种动植物对生态系统的作用。

师讲解我国的自然资源和生物多样性及我国怎么保护珍稀动植物。

请学生们说说我们应该怎么保护生态平衡。

三、拓展：

师介绍生态农业和蓝色农业，并请学生课后查阅资料它们意义。

板书设计：

4．生态平衡

课后反思：

生态系统：生物周围的环境生态平衡：各种生物数量维持在一定水平

基本不变

关于本教案的常见问题

Q：4 生态平衡优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 生态平衡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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