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我在成长教学设计教学目标1指导学生认识和了解人体一生的变化,认识到自己在不断成长2在学习和解决问题中注重证据3知道自己从出生到现在发生的主要变化教学重点和难点1知道自己从出生到现在发生的主要变化2正确测量身高和体重并绘制身高,体重曲线图。教学过程(一)导入新课1谈话:在不知不觉中,我们已成长为朝气蓬
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1 我在成长第一课时评课稿
未知
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关键词:1 我在成长第一课时评课稿
正文
我在成长教学设计
教学目标
1指导学生认识和了解人体一生的变化,认识到自己在不断成长
2在学习和解决问题中注重证据
3知道自己从出生到现在发生的主要变化
教学重点和难点
1知道自己从出生到现在发生的主要变化
2正确测量身高和体重并绘制身高,体重曲线图。
教学过程
(一)导入新课
1谈话:在不知不觉中,我们已成长为朝气蓬勃的少年。回想一下,有没有以前由于自己太小做不了,而现在却可以做的事情?}2学生交流
{二}收集成长的证据
1谈话:你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据?2学生汇报自己的收集结果。
{三}测量自己现在的身高和体重
1谈话:目前,我们的身高和体重到底是多少?一起来测量一下。小组活动:学生分小组进行测量,并记录下数据。
{四}绘制身高,体重曲线图
1分发健康卡片2讲解身高,体重曲线图的画法。3在小组内对收集来的证据进行整理,记录,展示成长过程中发生的变化。3研讨:说说在生长发育过程中有什么变化?
板书设计(需要一直留在黑板上主板书)
我在成长
1我们一直在成长着:身高,体重的变化
2证据:衣服、鞋子、照片……
3测量自己现在的身高和体重
4绘制身高、体重曲线图
学生学习活动评价设计
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关于本教案的常见问题
Q:1 我在成长第一课时评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 我在成长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。