Story time教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Unit1 Our school subjects Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Good morning, boys and girls. S:Good morning, Miss Gu T:How are you? S:I’m fi

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-04 08:29:00

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学校：沛县张庄镇卓洼小学

Story time教学设计(第二课时)

未知

2018-04-04 08:29:00

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关键词：Story time教学设计(第二课时)

正文

Unit1 Our school subjects Step 1 Greeting and free talk

1.Greeting T:Good morning, boys and girls. S:Good morning, Miss Gu T:How are you? S:I’m fine, well,good…

2.Free talk T：Where are you now? S: We are/I’m at school. (出示We are/I’m at…,提示学生用at) Step 2 Presentation 1.Watch and answer 这一部分教学内容：

单词新授：timetable，English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science 句型新授：What subjects…? 出示课文插图

T：This is Miss Li. Here’s a timetable. 出示单词，并且板书：timetable 课程表，时间表

time+table+=timetable 同法教授单词：

Chinese Science Maths mango Music 拼读单词：English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, science 学生回答问题，并且全班读句子，加深对新知的印象

3.Read and answer

T:What about Mike.What subjetcs does he like?

What subject is it now? 4.Read after the tape 跟录音朗读，并且强调语音语调

两组分角色

全班分角色

Step 3 Consolidation 1.看图完成课文句子填空

例如：

…

Check the answers. 2.Do a survey Step 4 Homework Recite Story time分层作业

一级作业：

Copy the new words four times 二级作业：

欢迎回到学校。

你们的课程表在哪里？

你喜欢什么课？

我喜欢音乐和科学。它有趣。

该上数学课了。

让我们去教室吧。

关于本教案的常见问题

Q：Story time教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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