Story time教案设计范例

Unit 2 After school

七雄中心小学李娜教学目标:

1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组

2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组

3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型

4.能总结归纳Aa的发音/æ/

5.完成补充习题以及相应练习

教学重难点:

1.能总结归纳Aa的发音/æ/

2.完成补充习题以及相应练习

教学准备:卡片,PPT

教学过程:

Step 1 Greeting and free talk

1.Greeting

T:Hello,boys and girls.

S:Hello,Miss Zhang.

2.Free talk and work in pairs

A:What day is it today?

B:It’s…

A:When do you…every day?

B:I…at…

A:What lessons do you have on…?

B:I have…

A:What subjects do you like?

B:I like… I can…It’s interesting.

Step 2 Presentation

完成知识宝库中的各关卡

1.Sound time

获得知识宝库的通关密语:完成提示,获得通关密语

提示:把单词补充完整

bag cap hamburger sanwich snack

/ æ/让学生说出字母a的发音

归纳之前学过的Aa发成/ æ/的单词

cat that…

大声读出句子:

Dad,Dad,where’s the cat?

Where’s my cap and where’s my bag?

注意语音语调,培养学生语感

2.进入知识宝库

Revision

(1)Story time

(2)Cartoon time

注意语音语调,要求学生尽量背诵

Checkout time----Listen and tick

让学生先说出图片所表达的动词词组

让学生说出缩写字母所代表的意思

----What day is it?

----It’s…

Step 3 Consolidation

1.补充习题

A Listen and choose

让学生先读题,再听录音,最后复述

B Listen and number

让学生观察图片,描述图片,再听录音,最后复述

…

F Look,read and write

注意书写格式

2.第三人称单数形式练习

3.练习与测试

Step 4 Ticking time

自我评价

Step 5 Homework

完成补充习题以及练习与测试

板书设计

Unit 2 After school Aa /æ/