C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Part C Story time 教学目标：1.通过“Story time”，除巩固介绍学校的句型：“This is…”，也让学生了解“Is this…?”和“Is that…?”句型。2.引导学生学会介绍自己的学校。教学重点：看懂“Story time”。教学难点：能读懂“Stor

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 21:09:00

来源学校

学校：兴仁县第三小学

C名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-26 21:09:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

正文

Unit 1 Part C Story time 教学目标：

1.通过“Story time”，除巩固介绍学校的句型：“This is…”，也让学生了解“Is this…?”和“Is that…?”句型。

2.引导学生学会介绍自己的学校。

教学重点：

看懂“Story time”。

教学难点：

能读懂“Story time”。

教学准备：

PPT

教学过程：

Step 1:Warm

up1、Free talk. 教师拿出学校模型，并随机指课室和场馆，问：“What's this?”，学生开火车回答：“A/An computer room/art room/music room…”。

2、教师教导学生运用句型“Where's…?It's on the first/second floor.”二人一组相互问答。

Step 2:PresentationStory time

A.引导学生看图片，并进行讨论：What are they talking about？

What's happening？

B.PPT引入故事背景：熊先生正在给小动物精灵们介绍自己的学校，让我们一起看看熊先生的学校里都有什么课室或场馆吧。C.组织学生阅读文本，让学生理解故事内容，并回答问题：a. What's in the school？

b. Where is Zoom? C.点拨重难点句子如：“This is…，Is this…？

Is that…?”

D.组织学生听录音跟读，注意模仿录音中人物的语音语调。Step 3：Consolidation and extension

学生分角色表演故事, 注意模仿录音中人物的语音语调. Step 4:Homework

把故事说给你的爸爸妈妈听。

板书：

Part c Story time This is …. Is this …? Is that…?

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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