C说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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四年级下Unit 6 Shopping 单词教学设计教学目标：1、学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：本课时的四个单词。教学难点：在实际情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-29 08:33:00

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学校：青龙满族自治县娄丈子镇娄丈子小学

C说课稿【一等奖】

未知

2018-04-29 08:33:00

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关键词：C说课稿【一等奖】

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四年级下Unit 6 Shopping 单词教学设计

教学目标：

1、学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。

2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：本课时的四个单词。

教学难点：在实际情境中运用词汇。

教学过程：

一、复习引题

1、Let’s talk：学生读一读，并进行角色表演。

2.用单词卡片复习以前学过的单词。

3、Guessing game：教师将各种标有价钱的衣服放到一个大储物袋中，让学生猜一猜里面有什么，学生猜对后，取出并描述一下大小、价钱等。

二、教学新课

1、教师出示大挂图，让孩子结合图说一说What can you see? 引出新单词。

2、通过引入情景表演，描述图中的各种物品。

3．用单词卡片学习新单词。并用新单词造句。

4.生运用新旧单词进行情景表演练习，并熟悉新的单词。

5.子分角色跟读。

三、创设情境

巩固练习

1、学生根据视频材料，进行对话模仿练习。

2.Complete and say的练习，先以两人一组完成表格填空，然后全班展示。

四、综合运用[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]

1.的clothes shop 学生进行买衣服的表演

2、用英语向家长介绍自己的衣物。

五、板书设计

sunglasses umbrella scarf gloves

关于本教案的常见问题

Q：C说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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