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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计望江县泊湖中心学校张涛教学内容:第四单元词语盘点 教学目标: 1、能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。 2、通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。 教学重、难点:能正确书写词语,并能
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词语盘点教学评价实录
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关键词:词语盘点教学评价实录
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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计
望江县泊湖中心学校
张涛
教学内容:第四单元词语盘点 教学目标: 1、能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。 2、通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。 教学重、难点:能正确书写词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。 课时安排:一课时
教学过程: 一、学习读读写写 (一)辨音正音
1、学生自由认读词语,与同桌交流正音。
2、PPT出示词语,指名读一读。 3、大家一起读一读词语。 (二)辨析字形
1、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。
2、指名反馈,教师强调。 3、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。
4、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。 (三)巩固练习,拓展运用
1、再读词语,巩固书写,出示拼音,学生根据拼音写词语。 2、教师:在这些词语中,有两个ABB词语语,我们一起读一读。 3、指名说说词语的意思,并举例积累。
4、指名用读读写写中的词语造句。 二、学习读读记记 (一)辨音正音
1、学生自由地读一读。 2、指名读,集体评议正音。 (二)辨析词义,拓展积累
1、PPT出示四字词语,指名读,并说说这些词语的意思。
2、检测:出示词语意思猜出词语
。
3、“天涯海角”属于含近义词的四字词语,扩展积累词语
三、课堂小结 师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。 四、作业布置 1、把读读写写中的词语抄写两遍。
2、词语拓展收集:AABB式词语、ABCC式词语、ABAC式词语、AABC式词语、含反义词的四字词语。
板书设计:
词语盘点四
读
写
积累运用
用
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