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《汤姆索亚历险记》教案2 【课标导读】《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。【教材分析】《汤姆索亚历险记》是初中阶段必读的名著,也是广东中考考纲上的必考篇目。这本小说以汤姆为主人公,记叙了他的几次历险,表现了当时美国社会的种种现

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精彩片段多媒体教案及点评

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《汤姆索亚历险记》教案2 【课标导读】

《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。

【教材分析】

《汤姆索亚历险记》是初中阶段必读的名著,也是广东中考考纲上的必考篇目。这本小说以汤姆为主人公,记叙了他的几次历险,表现了当时美国社会的种种现象。

【教学目标】

1.了解《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。

2.初步了解汤姆•索亚的历险经历,感知他的性格特点。

3.了解名著的主题思想和艺术特色。

【教学重难点】

教学重点:汤姆的性格特点、主题思想和艺术特色。

教学难点:学会客观的评价文中的人物

【教学过程】

(一)导入:复习经典情节

(二)分析人物形象

1.汤姆索亚

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。汤姆是一个成长中的孩子。

2.波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,担负着抚养汤姆的责任

3.希德,汤姆的弟弟,他是个一声不响的孩子,从不惹什么麻烦

4.哈克贝利·费恩:本镇一个酒鬼的儿子,汤姆的好友

5.印第安·乔:心狠手辣的杀人凶手

第三课时

(一).导入:复习

(二)分析主题思想

小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

(三)分析艺术特色

1:充满童趣的叙事风格。

小说以汤姆为主人公,记叙了汤姆等一群小伙伴的冒险生活,充满童真童趣。

2:采用第二人称写法,以讲故事手法,娓娓道来,真实亲切,让人身临其境。

3:充满夸张、幽默、讽刺的优美语言,读起来轻松愉快。 (四)评讲练习:文段1、2

(详看试卷)

八【板书设计】

《汤姆,索亚历险记》

梗概

墓地历险

乐观勇敢

荒岛历险

无所不能

鬼屋历险

向往自由

山洞历险

顽皮可爱

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