资料摘要
六年级上Unit6 Part B Let’s learn!王宇设计思路本节课是一节会话课,旨在通过创设情境,让学生们学会表达-- What should I do?--- I should…的句型。本课通过绘本、图片、歌曲的形式,激发学生们学习英语的兴趣,并让学生们在情境中渐渐学会表达。教学目标1.
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- 2018-04-25 19:29:00
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- 学校：合肥市阳光小学
B教学设计(第二课时)
未知
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关键词：B教学设计(第二课时)
正文
六年级上Unit6 Part B Let’s learn!
王宇
设计思路
本节课是一节会话课,旨在通过创设情境,让学生们学会表达-- What should I do?--- I should…的句型。本课通过绘本、图片、歌曲的形式,激发学生们学习英语的兴趣,并让学生们在情境中渐渐学会表达。
教学目标
1.Knowledge aims:
(1) Have students understand and say the phrases: see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten.
(2) Have students understand and make dialogs:
---What should I do?
--- I should...
2.Ability aims:
(1)The students can do the actions practice according to the teacher’s instructions.
(2) The students can improve their abilities, especially on listening and speaking. 3.Moral aims:
(1)To train their awareness of cooperation and communications.
(2)To train their awareness of expressing their feelings and know how to deal with these feelings..
教学重点、难点:
1.The students can understand and make dialogs:
---What should I do?
--- I should...
2.The students can express their feelings and know how to deal with these feelings.
教学准备:
Vocabulary cards, pictures, a tape recorder, PPT.
板书设计
课后反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 19:29:00
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关于本教案的常见问题
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