1、地滚小皮球ppt配用优秀教学设计

小学二年级《地滚小皮球》单元教学流程

年级

二

学期

一

课次

2 执教

赵玲玲

1.发展上肢力量、身体协调、灵敏及反应能力，提高肩下单元

学习

目标

投掷能力。

2. 学习地滚小皮球由后向前快速挥臂的动作方法，使球贴地面向前滚出。

3. 培养自信果断、不怕困难的精神品质。

4.逐步养成善于思考，注重安全、团结协作的态度。

课次

教学内容

学习目标

1.发展上肢力量及地滚小皮球

1.采果子——创想玩小球

1 2.扔果子——两人对扔小球

3.滚果子——地滚小皮球

协调、灵敏素质。

2.学习地滚小球的动作方法，要求做到3.培养敢于表现自己、勇于挑战的良好学习品质。

4.树立安全意识，认真负责的态度。

重点：球贴近地面滚出

难点：出手时机

重点、难点

教与学的主要方法和手段

1.情境导入，让学生自主把玩小海绵球。

2.教师引导2人一组如何把球扔给对方，提出要求：求必须在地上跑。

3.择优示范，对比与点评引导出地滚小皮球的动作方法，示范讲解，并提醒重点。

4.学生分组练习，胡先观察与提醒。

5.教师观察与纠错，并择优示范，强调重点，再次安排练习。

6.学生根据教师要求进行巩固练习。

7.小结，积极表扬与鼓励，并引导下次课练习目标与要求。

1.情境导入，引导学生两人一组复习，提醒重点。

2.学生分组复习，互相观察与提醒

地滚小皮球

1. 复习地滚小皮球

2.哆啦A梦魔法

A.撞击时光之门

（用地滚小皮球2 动作，让大木箱发出响声）

B.探秘时光隧道

（地滚小皮球过山洞）

3.一战到底

1.发展肩下投掷的能力，增强上肢力量，提高上下肢的身体协调性。

2.能掌握地滚小皮球动作要领，学会快速挥臂的用力方法，球出手时有一定的方向。

3.培养自信果断、胆大心细、敢于表现自我的品质，提高思维的活跃性；形成良好的团结协作精神。

重点：由后向前快速挥臂

难点：球贴近地面出手、滚得直

3.教师示范，讲解示范游戏方法，组织学进行练习，强调要求。

4.学生4人一组进行“撞击时光之门”练习。

5.教师巡视指导，及时纠错，提问：如何让球撞击木箱的声音更响？组织学生进行撞击木箱比赛，看哪一组的响声最大。

6. 学生分组用地滚小皮球动作进行撞击木箱比赛。

7. 加大练习难度，示范小球过山洞的动作方法，强调要求，组织学生练习。

8. 学生4人一组进行地滚小皮球钻山洞练习。

9. 教师巡视指导，不断提示重点，指出存在问题，请学生展示。

10. 教师讲解“一战到底”游戏规则，组织学生进行挑战赛。

11. 学生逐级进行挑战，如果挑战失败自主退回前一级。

12. 小结与点评，积极表扬与鼓励。

优秀：

做到快速挥臂且球贴近地面向前滚动成直线，1.选择平整的场地。

安全

保障

2．合理安排好学生练习的场地和路线。

3．充分做好准备活动。

4．加强自我保护和相互保护的意识。

评价

与

方法

达到一定远度

良好：基本做到快速挥臂且贴近地面滚动，达到一定远度

合格：能够做到球贴近地面滚动，但是动作不协调 有待提高：不能完成地滚小皮球动作

教学

重点

球贴近地面出手，由后向前快速挥臂

球贴地面向前滚动。