聆听小小少年优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小小少年》教案教学目的：1、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。2、初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简单的区分。3 、有感情演唱歌曲。教学重、难点：1、区分歌曲中的主歌和副歌2、掌握附点节奏教学过程：导入：视频欣赏《英俊少年》中的插曲《小小少年》。歌曲中的少年究竟遇到了什么事情

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听小小少年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-25 10:53:00

来源学校

学校：监利县红城乡中心小学

聆听小小少年优秀公开课教案

未知

2018-06-25 10:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：聆听小小少年优秀公开课教案

正文

《小小少年》教案

教学目的：

1、

知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。

2、

初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简单的区分。

3 、有感情演唱歌曲。

教学重、难点：

1、区分歌曲中的主歌和副歌

2、掌握附点节奏教学过程：

导入：视频

欣赏《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

歌曲中的少年究竟遇到了什么事情？让我们来了解一下《英俊少年》的故事。

这首歌曲名字叫《小小少年》，是德国电影《英俊少年》的一首插曲。影片中的主人公是一个叫海因切的德国小朋友，他非常聪明，也很爱唱歌。他从小失去母亲，父亲遭害入狱。海因切和坏人展开了机智勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了自己的父亲，最后一家重新团聚。高兴的海因切用嘹亮的歌声唱出了心中的喜悦。

学习节奏

X X 二八节奏和一拍前附点

一排前附点和X .X 两拍附点

通过节奏的对比让学生更好的掌握节奏，并让学生有节奏地朗读歌词。

刚刚聆听了这首歌曲，请你说出歌曲的情绪是什么？

（A活泼

欢快 B忧郁

坚定 C悠闲

轻松）

再次聆听：你认为歌曲应该分为几部分？

主歌

歌词叙事，节奏比较简单，情绪比较平稳。应该用怎样的声音演唱？（连贯、流畅、情绪舒缓）副歌：歌词反复出现，是在抒发情感，旋律起伏，讲歌曲的情绪推向高潮。

应该用怎样的声音演唱？

（嘹亮、悠扬、情绪饱满）老师示范演唱，学生分段学习歌曲。

音乐小竞赛

歌曲是出自哪个国家的哪部电影？

我们应该带着什么样的心情来演唱？

新学的节奏型是？

在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?歌词中虽然说出了成长中烦恼，但在歌曲中，所表现出的是主人公充满欢乐、乐观向上、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个乐观向上的少年!

关于本教案的常见问题

Q：聆听小小少年优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听小小少年优秀公开课教案