Unit 1 The balloons are flying away!ppt配用优秀获奖教案

Module 4

Unit 1

The balloons are flying away.

一、教学目标

【知识目标】1. 听说读写单词：careful, balloon, carry

2. 会使用句子Who can help me? I can. Sorry, I can’t.

3. 熟练运用现在进行时描述正在发生的事。

【能力目标】1. 进一步运用现在进行时描述正在发生的事。

2. 能用Who can help me? I can help you. Sorry, I can’t.等句子寻求帮助或提供帮助。

【情感目标】1. 通过开展小组角色扮演，培养学生大胆展示，敢于使用英语交流的习惯。

2. 认识到提供帮助是美德。

二、教学重点

1. 进行时态在情境中的运用。

2. 情态动词的用法。

三、教学资源

PPT 四、教学过程

教学环节

1.

Greetings. 2.

Lead in 创设寻求帮助的情境，引入课题

（教师把书掉地上了，一不小心手里的气球也飞走了）

（一）

热身导入

My book is falling. Who can help me ? oh no, my balloons are flying away

3.Say a chant,

1 教学活动具体描述

教学资源

（二）

Daming’s birthday is coming. Simon’s mum is buying

新知呈现

things for him. What’s happening? 1. 听课文第一段录音（或观看课文动画），思考问题：

(1) Where is Simon’s mum? (2) Why is she buying things for Daming? 3. 听课文第二、三段录音（或观看课文动画），回答

问题。

(1) Can Simon help his mum? Why? (2) What’s happening to the balloons? 4. 课件呈现问题答案。请学生圈出on the phone和

fly away两个重要短语。

5. Simon’s mum is in trouble,what does she say? （三）

课文学习

6. Listen and repeat知识点拨：寻求帮助和提供帮助

可以怎样表达？

7. Listen and repeat

8.

Role play

呈现三幅学生学习生活中的图片，运

用所学句型Who can help me?

Sorry, I can’t.I can help you.进行角色表演

They are helping others. T: How do you feel when you helping others? 进行德育渗透：Helping others will benefit yourself as well.

（四）

拓展运用

1.

How do you help them? 2.

Look and write

1.All of the students:Read the text three times 2.Some of students:

2

（五）

布置作业

Module 4 Unit 1 The balloons are flying away. （六）

Simon’s mum

Who can help me? 板书设计

Simon

Sorry, I can’t. Daming

I can help you

3