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关键词：赛船教学设计案例

小学二年级音乐课教案：《赛船》

江晓红

一：教学目标

1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《赛船》，体会人们在赛船时齐心协力争第一的精神和兴奋、愉快的心情。

2 、通过律动《赛船》培养学生的创编节奏和律动能力，培养学生的节奏感和协调能力。

3、通过歌曲的学习，培养学生的团结意识。

二：教学重难点

1、学会用欢快活泼的情绪唱《赛船》；

2、学生自由创编简单律动和节奏，培养学生的节奏感和协调能力。三：教学准备

电子琴，幻灯片。

四：教学过程

1：组织教学

亲爱的小朋友，欢迎来到音乐世界。师生问好（音乐跟词）

发声练习

2 ：导入新课

小朋友见过划船吗？怎样划船的呢？请小朋友做做动作

出示幻灯片，观看图片，看看赛船，赛龙舟的动作，对照模仿动作。

3：节奏练习

XX XX/XX X/XX XX/XX X/

4：歌词练习

按节奏读歌词

出示幻灯片，引导学习节奏，在分别用拍手和拍腿的方式表现。

5：学生听歌曲，然后跟琴齐唱歌曲。

6:教师用稍快和稍慢两种速度演唱歌曲，启发学生体会歌曲该用哪一种速度来唱这首歌。

五：律动

各种形式的表演唱，分组或学生自由发挥。

六：课堂小结

赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神，我们要懂得团结力量大的道理。

今天我们学唱了这首《赛船》，感受到了人们在赛船时候的愉快，紧张的气氛，希望大家在今后的任何比赛中，都要齐心协力，团结一心，这样才能为集体赢得好成绩。

我们再次做着划船的姿势，跟着老师的琴声唱一遍《赛船》

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