1、爬行获奖说课稿

勇敢者之路

练就可行

——二年级爬越60—80厘米高的障碍物第二课次教学设计

一、指导思想

本课以健身育人思想为指导，以

“勇敢者的成长”为主题情景，围绕主题将爬越障碍物和综合活动贯穿整堂课的教学。在教学过程中创设情景，旨在抓住学生的“心”、激发学生的“勇”、活跃学生的“思”、发展个性的“练”、增强学生的“体”。同时注重安全意识、互助意识的养成，将“两纲”精神融入课中。

二、主要教学环节

◎创设情景，挑战自我

本课采用主题式情景教学，通过“勇敢者的成长”将爬越障碍物的教学融于丛林大穿越、勇敢者训练场、智勇大冲关等多个环节，配合活力四射的音乐伴奏，使学生身临其境地参加到学习中，激发学习的兴趣，提高学生学习的积极性。学生通过体验、教师示范、学生展示、小组练习逐步学会和完善自身的动作，同时在活动中不断克服一个又一个困难，越过一个又一个障碍，不断挑战自我，树立我能行的信心。

◎整合学练，尽享成功

在综合活动“智勇大冲关”中，将“跑”、“跳”、“攀爬”等基本活动内容整合其中，加上与同伴互助合作，使原本枯燥的内容变得更丰富、更生动、促使学生们能更主动、更积极、更自信地投入到“冲关”互动活动中去，尽享成功的喜悦。同时，在整个学练过程中，在安全平稳的前提下，合理运用动作技术，使他们在玩中学、玩中练，体验着童趣、情趣、野趣。

◎智勇相伴，协作互助

教师引导学生自行设计障碍物，鼓励学生之间互帮互助，团队协作地完成任务。整个活动既体现团结合作、勇敢顽强的良好品质，又让学生在潜移默化地养成了同伴之间的相互关爱、相互帮助的习惯。

三泉路小学体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课序

一

二

三

四

时间

1′

3′

14′

14′

二年级

3班

人数

组班形式

27人

自然班

日期

周次

重点

手脚配合依次爬越障碍物

难点

2016.12.1 第14周

执教

课次

王巍

3 1、

攀爬：爬越60—80厘米高的障碍物

2——（2）

2、

综合活动：智勇大冲关2——（2）

1、基本掌握手脚并用的爬越60—80厘米高的障碍的动作方法，并能在综合活动中加以运用，提高攀爬能力和身体协调性

2、学会综合活动“智勇大冲关”的方法和规则，提高基本活动能力

3、感受合作、互助的意义，表现出对同伴的关心，发扬勇敢顽强，积极进取的良好品质

运动负荷

教学

教与学的活动

组织与队形

次时

强内容

数

间

度

课堂常规：

◇师生问好

四列横队

1、小干部整队

◎鼓励、激励所有的学生

*********** 2、师生问好

☆精神饱满，仔细倾听

*********** 3、导入课题

***********

***********

*

散点

热身游戏：

◎教师提出“穿越丛林”要求

“穿越丛林”

2 小

◇◎师生共同练习

2×1′

☆遵守规则、活动充分

安全小贴士：

活动中保持中等速度、合理避让

*

勇敢者训练场

攀爬：爬越60—80厘

米高的障碍物

◎教师出示障碍物，交代任务：你能1、任务1：连续爬越

在安全的前提下，手脚配合依次爬越两个60厘米高障碍物

两个障碍物吗？

5 5×20″

◇学生分组尝试连续爬越两个障碍

小组分散

（6组6个区域）

物，双人协同完成任务

◎教师巡视指导、并提示手脚配合依2、任务2：连续爬越

中次爬越障碍物，平稳安全落地

60厘米、80厘米高障6 6×30″

上

◎出示80厘米高障碍物，交代任务：

你能用合理的方法挑战更高的难度碍物

吗？

◇学生分组挑战，尝试伙伴互助、双

人协同尝试体验

◎教师巡视指导、强调保护与帮助的

方法

◎教师讲解综合活动规则方法，强调3、综合活动：量力而

量力而行、安全互助

行

1 1×30″

◇学生小组分工合作自行设计活动场

地

6 6×30″

◇分组挑战，双人协同完成任务

☆敢于尝试、敢于挑战，手脚配合依

次爬越障碍物

安全小贴士：安全、平稳落地

综合活动：智勇大冲关

1、智闯第一关

4 4×20″

◎◇讲述活动方法，组织场地布置，

开展练习

五

六

2′

1′

2、智闯第二关

3、智闯第三关

放松游戏：“友情接力”

课后小结

6

6

1

6×25″

6×30″

30″

中大

小

◇以小为单位分工合作，进行场地布置，并开始尝试智闯第一关和第二关

◎教师指导巡视、鼓励学生大胆尝试、安全通过

◎◇讲述活动方法，组织场地布置，鼓励学生协同合作，挑战自我

◇以小为单位分工合作，进行场地设计及布置，并继续接受新的挑战

☆协同互助、安全通过

安全小贴士：安全、平稳通过

◎教师引导放松

◎◇师生同练

☆要求：轻松愉快

安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康

◎◇师生共同回顾本课

◇师生呼别

☆认真听讲、积极参与

*

安1．充分的准备活动

全2．合理的安排练习及路线方向

保3．加强学生的自我保护意识，同伴保护与帮助

障

场地

器材

录音机、障碍物12个、体操垫12块、

标志物4个

预

计

全课密度

53%左右

内容主题密度

48%左右

45%左右

强度

中等

课后小结