洋娃娃和小熊跳舞优质课教案推荐

《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计

学习目标：

1.学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX节奏型。

2．培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。

3．初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

教学重点、难点：

教学重点：有表情演唱、歌表演。

教学难点：掌握XX XXX节奏型。

教具准备

多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、组织教学。

1．师生问好。

师：欢迎走进快乐的音乐世界。上周我们学习了有关小动物的歌曲,我们来唱一唱。

2．唱<咏鹅> 二、激趣导入（8分钟）

师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请森林里的小动物参加她的生日舞会,小动物们都积极准备着给洋娃娃送祝福啦，我们大家试着念一念吧。（图片展示几种小动物的叫声节奏型）

同学们想不想参加舞会？那我们先玩一个闯关游戏,闯关成功才能参加舞会. （课件出示，学生拍节奏）

1、

节奏游戏，引出“母鸡下蛋”的节奏记号和八分休止符

2、

辨音高

师吹奏口风琴，生模唱音高并做出相应的科尔文手势。学唱13 50︱ 13 10︱

3、师吹奏旋律，生听辨歌曲第一和第三句旋律，唱音名. 三、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

过渡：同学们，恭喜你们闯关成功，让我们一起来参加洋娃娃和小熊的舞会，我们来听一听他们欢快的歌声。

1、

聆听范唱。

2、

再次播放，感受歌曲欢快的情绪，节奏稍快。打节奏。

3、

朗读歌词。

4、

模唱，用“lu”模唱歌曲旋律。（观察歌曲旋律特点）

5、 随乐演唱。多种形式演唱（男生女生接唱，小组接唱）

四、学习《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律动

洋娃娃和小熊跳舞，同学们想不想和他们一起跳起来啊？那我们一起来试一试。

1、教师随着音乐跳舞，给学生示范舞蹈。

2、请同学听音乐跟老师一起跳。

3、学生练习，教师指导。

4、学生两人一组做组合动作。

5、放音乐，完整来一遍。

五、歌词创编

师：同学们，还有许多小动物想要参加舞会，我们来把他们创编到我们的歌曲当中，1/2

让洋娃娃更开心好吗？

1．师：同学们，还有许多小动物想要参加舞会，我们来把他们创编到我们的歌曲当中，让洋娃娃更开心好吗？让我们来看看这些没来的小伙伴分别是哪几个吧，（课件出示小鸭、小猫等动物）

2．请学生把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名，如果这样动物的叫声可以模仿的话，可以把原来一二一的地方改成动物的叫声。

3．教师先举一例做示范。

4、分小组创编（请小组上台展示。）及时评价。

六、小结

师：“天黑了，洋娃娃要休息了，小动物也要回家了,小朋友们，再见啦！”

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