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体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标课时序间一二三1’5’15’3’4’4’4’三人数组班形式自然班日期周次重点14 执教课次翻腕拨指半传球1 1、篮球：双手胸前传球（3—1）2、综合活动：智运篮球难点上下肢协调配合1、学会原地双手胸前半传球的动作方法，学会综合活动的游戏规则和方法。2、发展协
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5、其他球类主要内容及教案内容
未知
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关键词：5、其他球类主要内容及教案内容
正文
体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
课时序
间
一
二
三
1’
5’
15’
3’
4’
4’
4’
三
人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
14 执教
课次
翻腕拨指半传球
1 1、篮球：双手胸前传球（3—1）
2、综合活动：智运篮球
难点
上下肢协调配合
1、学会原地双手胸前半传球的动作方法，学会综合活动的游戏规则和方法。
2、发展协调和力量等身体素质，提高手对球的控制能力。
3、激发对篮球的兴趣，派样不畏艰难的精神和团队协作意识。
教学
内容
课堂常规
1、小干部整队
2、宣布上课内容
准备活动
1、慢跑
2、戏球
原地双手胸前传接球
1、原地无球练习
2、原地持球练习（二人一组）
3、持球练习
（在规定区域击中目标）
4、小游戏：直线运球接胸前传球
运动负荷
次数
1
1
30
20 20
5
6
时间
1’
3’
1’
2’
1’
1’
强度
中
中
中
中
中
教与学的活动
1、教师整队
2、师生问好
3、要求：队伍整齐，精神饱满
组织与队形
四列横队
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一路纵队
散点
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教法：
教师带学生一起慢跑，对参与积极地学生及时给予鼓励和肯定
教师启发鼓励学生进行篮球原地拍球的创新实践
学法：
学生积极主动参与热身活动
要求：积极热身，创新活动
教法：
1、教师讲解、示范。
2、教师巡视指导学生分组推球进行练习。
3、教师分组生生间进行评价。
4、教师关注学生的学习过程。
学法：
1、学生仔细观察、认真练习。
2、学生按教师要求进行练习。
3、学生积极动脑，认真练习，认真评价。
4、学生明确练习方法与要求。
5、学生分组开展练习。
要求：认真，翻腕拨指明显
四
五
六
10’
3’
1’
A、1分局（任选）
B、2分局（任选）
综合活动：智运篮球
1、手指拨球
2、直线运球
放松：
意念放松
小结、下课：
师生互别。
2 2
1
1’
1’
1’
中
中
小
教法：
1、教师讲解活动规则和方法，并组织学生练习。
2、学生按教师要求进行练习。
3、教师巡视指导，辅导帮助，纠正错误动作。
学法：
1、积极投入，动脑思考
2、互相配合，团队协作
要求：
认真参与，团队协作，遵循规则。
教法：
教师带领，放松练习。 学法：
学生随教师语言和动作进行意念放松。
要求：
调整呼吸，身心充分放松。
教法：教师集合学生进行总结。
学法：学生认真听讲，积极回答。
要求：对本堂课所学加深记忆，巩固知识。
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场地操场一片
器材
安全
保障
预计
1、选择安全的场地 2、合理安排学生练习队形及练习路线、方向
3、做好充分的准备活动 4、
加强学练安全意识
练习密度
全课
内容主题
强度
中
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- 上传时间： 2018-06-05 10:29:00
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关于本教案的常见问题
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